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高中数学 3.2 一元二次不等式同步精练 北师大版必修5
基础巩固
1不等式-6x2-x+2≤0的解集是( )
A.{x|-≤x≤}B.{x|x≤-或x≥}
C.{x|x≥}D.{x|x≤-}
2不等式9x2+6x+1≤0的解集是( )
A.{x|x≠-}B.{x|-≤x≤}
C.D.{-}
3函数y=+的定义域为( )
A.{x|x≥0}B.{x|x≥1}
C.{x|x≥1}∪{0}D.{x|0≤x≤1}
4二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表:
x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 6 0 -4 -6 -6 -4 0 6 则不等式ax2+bx+c>0的解集是________.
5解不等式:0≤x2-x-2≤4.
6已知关于x的不等式ax2-x-c>0的解集为{x|-2<x<1},试求实数a与c的值.
7解关于x的不等式(a∈R):2x2+ax+2>0.
8已知关于x的不等式(a2-4)x2+(a+2)x-1≥0的解集是空集,求实数a的取值范围.
综合过关
9设集合M={x|x2+3x+2<0},集合N={x|()x≤4},则M∪N等于( )
A.{x|x≥-2}B.{x|x>-1}
C.{x|x<-1}D.{x|x≤-2}
10设函数f(x)=则不等式f(x)>f(1)的解集是… ( )
A.(-3,1)∪(3,+∞) B.(-3,1)∪(2,+∞)
C.(-1,1)∪(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,3)
11关于x的方程2x=a2+a在(-∞,1]上有解,则实数a的取值范围是( )
A.[-2,-1)∪(0,1] B.[-2,-1]∪(0,1]
C.[-2,-1)∪(0,2] D.[-2,-1)∪[0,2]
12设A为关于x的不等式ax(x-1)≥1的解集.若2A,3∈A,则实数a的取值范围为________.
能力提升
13不等式f(x)=ax2-x-c>0的解集为{x|-2<x<1},则函数y=f(-x)的图像为( )
解析:原不等式等价于6x2+x-2≥0,方程6x2+x-2=0的两根为-,.画简图,可得x≤-或x≥.
答案:B
解析:Δ=0,则方程9x2+6x+1=0的根为x1=x2=-,原不等式的解集为{-}.
答案:D
解析:解不等式得x≥1或x=0.
答案:C
解析:根据表格可以画出二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的图像草图如下图所示.
由图像得不等式ax2+bx+c>0的解集是x<-2或x>3.
答案:{x|x<-2或x>3}分析:上述不等式含有两部分x2-x-2≥0和x2-x-2≤4,因此原不等式的解集是这两部分解集的交集.
解:原不等式等价于
解x2-x-2≥0,得x≤-1或x≥2;
解x2-x-2≤4,得-2≤x≤3.
所以原不等式的解集为{x|x≤-1或x≥2}∩{x|-2≤x≤3}={x|-2≤x≤-1或2≤x≤3}.
分析:-2和1是对应的一元二次方程的解.由一元二次方程根与系数的关系列方程解得a、c.
解:由题意,得
解得a=-1,c=-2.
解:∵Δ=a2-16,
∴①当Δ<0,即-4<a<4时,不等式解集为R;
②Δ≥0时,即a≥4或a≤-4,方程2x2+ax+2=0的两根为x1=(-a-),x2=(-a+).
当a=4或-4时,不等式解集为{x|x≠±1,且x∈R};
当a>4或a<-4时,不等式的解集为
{x|x<(-a-)或x>(-a+)}.
分析:分二次项系数a2-4=0和a2-4≠0两种情况讨论,在a2-4≠0时,结合二次函数的图像进行求解.
解:当a2-4=0时,a=±2,当a=-2时,解集为;当a2-4≠0时,要使解集为,
则有解得-2<a<.
综上,-2≤a<.
解析:M={x|x2+3x+2<0}={x|-2<x<-1},N={x|()x≤4}={x|x≥-2},则M∪N={x|x≥-2}.
答案:A
解析:f(1)=1-4+6=3,则有或解得0≤x<1或x>3或-3<x<0,即-3<x<1或x>3.
答案:A
解析:函数y=2x(x∈(-∞,1])的值域是(0,2],解不等式组得-2≤x<-1或0<x≤1.
答案:A
解析:设f(x)=ax(x-1),所以
即解得≤a<,则实数a的取值范围为[,).
答案:[,)解析:思路一:由题意,得
解得a=-1,c=-2,则函数y=f(-x)=-x2+x+2=-(x-2)(x+1).
与x轴的交点坐标为(-1,0),(2,0),开口向下.
思路二:由于f(x)>0的解集为{x|-2<x<1},则f(-x)>0的解集为{x|-2<-x<1},
即{x|-1<x<2},且开口向下.
答案:C2.2 一元二次不等式的应用
基础巩固
1若集合A={x|x2-x<0},B={x|
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