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醒目报头先出场
教学内容:
第3册教材54——57页:艺术字的高级应用。
教学目标:
知识与能力:
1、培养学生探索艺术字高级应用的方法,学会设置艺术字形状、艺术字格式、为艺术字插入图片作为背景的操作;
2、培养学生获取信息和处理信息的能力;培养学生探索精神和创造能力;培养学生自主学习的能力。
过程与方法:
学生通过自主探究、小组合作等形式,掌握设置艺术字形状、艺术字格式、为艺术字插入图片作为背景的方法。
情感态度与价值观:
感受信息对生活和学习的作用,产生学习信息技术的兴趣和积极性。你是通过什么知道的?一份报纸最吸引人的首先都是名称部分。都很醒目,很漂亮!报纸名称具有揭示主题的作用。而这一部分统称为报头。今天我们就来制作精美的报头。
【设计目的】使学生发现并理解报头的作用——个性醒目、突出主题调动学生学习的积极性。学生交流汇报重点讲解:
【设计目的】1.初步运用拆分艺术字的方法制作报头名称。学会环绕方式的设置方法。、巩固形成
再给学生时间修改文字环绕方式装饰的图片选择上的设计是否合理美观。、创造应用
用图文结合的设计一个栏目名称。
出示评价标准,按照评价标准进行作品完善。
学生操作,教师巡视个别指导
【设计目的】1.巩固操作技能。2.培养学生的创新思维与灵活运用能力。
、展示评价:
1小组内欣赏互评作品并进行推选。
2教师展示推荐的作品。师生根据评价标准对同学作品展开自评、互评与师评。
3学生总结本课的收获并保存作品。
【设计目的】激发学生的操作热情。培养学生语言表达能力及审美能力、欣赏水平。
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