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- 2017-07-10 发布于贵州
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小学生加法器c言
石家庄经济学院
“高级语言程序设计”课程实习报告
班 级: 4101090302
姓 名: 李春平
学 号: 410109030222
日 期: 2011-10-19
目录
1.实习目的 3
2.实习题目与程序功能 3
3.算法设计 3
4. 主要数据结构和标识符及其说明 3
5. 程序运行实例 3
6. 源程序清单 4
7. 实习体会 4
1.实习目的
(1)掌握if语句的基本语法、语义。熟练使用if语句进行分支结构的程序设计。
(2)掌握嵌套的分支结构。
(3)熟练运用if… then…else语句,以及for语句,while语句repeat语句。
(4)掌握基本的程序调试技能。能够使用Trace Into控制程序的运行步骤,能够使用Watch监视表达式的值。
(5)能够合理的设计程序的测试用例
2.实习题目与程序功能
实习题目:从键盘输入所练习的项目能够自己出题并判断答案的对错。
功能描述:
当输入1及所选项目为“加法”时自动输出十以内的加法运算并判断所输答案的对错并计算总得分。
当输入2及所选项目为“减法”时输出十以内减法运算并判断所输答案得对错并计算总得分。
当输入3及所选项目为“乘法”时输出十以内乘法运算并判断
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