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职业规划 我们的成长道路 软件工程师 软件设计师、架构师 软件开发管理、项目经理 项目主管、技术总监 压力和动力并存 有动力也有压力 企业对我们的要求 系统的专业知识 丰富的实践经验 全面的职业素养 职业素质 一学期职业素质 职业素养和职业目标 时间管理 表达能力训练：自我介绍 表达能力训练：推销自己 合理规划学习时间 杜绝为自己找借口 找“时间”借口 工作太忙 学习太紧 找“基础”借口 没计算机基础 英语底子差 找“学习方法”借口 我已经尽力了，可能不是学软件的料 树立“学习问题无借口”的态度 当你开始为学习上的“不懂”、“不努力”找各种理由、借口时，说明你学习的决心已经产生了动摇 “没有任何借口”才能助你迈向最后的目标 “学习没有任何借口”才能 实现你“教育改变生活”的梦想 想学好不难 保证出勤 勤上机练习 预习、复习、做作业 多沟通 学习没有旁观者 作业1：制作一份个人简历 作业1：制作一个PPT 宣传一种产品 玉 竹简 字画 衣服 * * 课程体系介绍 课程介绍：如何成为软件工程师 Java项目实战 就业力提升（ESD课程） 素质课程 JavaEE项目实践 企业级订单实训 Java设计模式 UML 设计技能 XML Ajax Hibernate应用技术 Spring应用技术 基于MVC的STRUTS开发 JavaEE企业级开发 JSP项目实战 JSP应用开发 Oracle数据库应用开发 编程能力（求职篇） 网站设计实战 JavaScript 网站设计开发HTML、CSS WEB2.0客户端开发 JDBC项目实战 数据库基础 Java核心技术 编程能力（基本篇） 课程名称 阶段 上下级之间： 上级伸手后， 下级才能伸手相握 男女之间： 女士伸出手后， 男士才能伸手相握。 长辈与晚辈之间： 长辈伸出手后， 晚辈才能伸手相握。 还记得你来这学习的目标吗？ 自我学习的时间至少应与相应课程的课时的比例为1.5 ：1， 即1学时的课程应对应有一个半小时的课余消化 如果要实现这个目标需要你吃点苦，你能做到吗？ 你希望看到世界发生什么变化，你就首先成为变化。 —— 圣雄甘地 我们的课程体系是进行了大量的企业调研，根据企业的需求制定的课程体系，课程具有系统性、实用性、实践性和复合性的特点。 系统性是指 只有通过教育才能改变我们的生活！ 只有通过教育才能改变我们的生活！ 上期有个学员，叫袁月，基础差，上完第一天课后她哭着来找我，丁老师我得退班了，我基础太差了。老师讲的话里有好多术语我听不懂，别的同学都能听懂。要求她回家把下节课的内容复习2遍，不明白的地方（包括英文缩写）用笔记下来下次来让老师都给讲明白了。不就会了吗。他第二天上完课笑嘻嘻的和我说他今天能听懂了。把不懂的地方搞明白后，自己和别人的差距大幅缩水了。 发挥一下 *