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苏科版八年级数学上 拓展提升 已知在△ABC中,AB = AC,O是△ABC内一点,且OB=OC.判断AO与BC的位置关系,并说明理由. 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. * * * * 复习回顾: 等腰三角形有哪些性质? 1.等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所在 的直线是它的对称轴。 2.等腰三角形的2个底角相等 (简称“等边对等角”) 3.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(简称“三线合一”) D B C A B 如图,∠A=150,AB=BC=CD=DE=EF,则∠DEF等于 ( ) A.900 B.750 C.700 D.600 A B C D E F D 检查练习 AO垂直平分BC ∵AB=AC,OB=OC ∴点AO在BC 的垂直平分线上 ∴AO垂直平分BC 试一试 如图:△ABC中,AB=AC,AD=AE。 试说明:BE=CD E D C B A 在一个三角形中,如果有两个角相等,那么这两 个角所对的边也一定相等吗? 1.如图,在一张长方形纸条上任意画一条截线AB,所得∠1与∠2相等吗?为什么? 2.如图,将纸条沿截线AB折叠,在所得△ABC中,仍有∠1=∠2.度量边AC和BC的长度,你有什么发现? 2 1 A B 1 2 A B C 问题 探索 在一张薄纸上画线段AB,并在AB同侧利用量角器画两个相等的锐角∠BAM和∠ABN.设AM与BN相交于点C,量一量AC与BC的长度,或折纸使 ∠BAM与∠ABN重合,你和同学所得的结论相同吗? 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”). 如果一个三角形有2个角相等,那么这2个角所对的边也相等(简称“等角对等边”). 在△ABC中, ∵ ∠B=∠C, ∴ AB=AC 符号语言 C B A 例1、如图,在△ABC中,AB=AC,角平分线BD、CE相交于点0. ⑴0B与OC相等吗?为什么? A B C 0 E D ⑵BD与CE相等吗?为什么? ⑶如果将BD与CE变为高或中线,⑵中的结论还成立吗?为什么? 1.在△ABC中, ∠A=80°, ∠B=50°,那么△ABC是什么三角形?为什么? 2.△ABC中,∠A=42°,当∠C= _________时, △ABC是等腰三角形. 42° 或69° 或96° 3.如图, △ABC中,AB=AC, ∠C=2∠A,BD平分∠ABC.请找出图中其他等腰三角形,并选择其中的一个说明理由. A B C D △ABD、△BCD 4.如图,AB=AD, ∠ABC=∠ADC.BC与DC一定相等吗?为什么? A B C D 连接BD ∵AB=AD ∴∠ABD=∠ADB 又∠ABC=∠ADC ∴∠DBC=∠BDC ∴BC=DC F E D C B A 如图,∠ABC、∠ACB的平分线交于点F,过F作DE//BC,交AB于D、交AC于E,线段BD、EC、DE有何数量的关系?说明理由. DE=BD+CE A B C D E 0 例3、如图,已知0B、OC为△ABC的角平分线,DE∥BC,△ADE的周长为10,BC长为8,求△ABC的周长. 易得BD=OD,CE=OE 从而得出△ADE的周长等于AB+AC 得出△ABC的周长等于18 如图,在△ABC中,BC=5cm,BP,CP分 别是∠ABC 和∠ ACB的角平分线 ,PD∥AB, PE ∥ AC , 则△PDE的周长是_____cm A C B E D P 3 2 1 易得PD=DB,PE=EC 从而得出△PDE的周长等于BC 1.任意剪出一张直角三角形纸片(如图1) 2.剪得的纸片是否能折成图2和图3的形状? 3.把纸片展开(如图4),你有什么发现? 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. (3) (2) (1) A B C D (4) 符号语言 在△ABC中,∠ACB=90° ∵ AD=BD ∴ D C B A 已知:如图,点C为线段AB的中点, ∠AMB=∠ANB=90°.CM与CN是否相等?为什么? A B C M N O CM=CN ∵∠AMB=∠ANB=90o,C为AB的中点 ∴CM=1/2AB,CN=1/2AB() ∴CM=CN * * *
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