高中数学题型讲解创新型问题的解法.pptVIP

高中数学题型讲解创新型问题的解法.ppt

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* 专题3 创新型问题的解法 名题选粹 针对训练 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例2答案 例1.(2006上海卷)已知函数有如下性质:如果常数, 那么该函数在上是减函数,在上是增函数。 (1)如果函数在上是减函数,在上是增函数, 求实常数的值; (2)设常数,求函数的最大值和最小值; (3)当是正整数时,研究函数的单调性,并说明理由。 解: (1) 由已知得=4, ,∴b=4. (2) ∵c∈[1,4], ∴∈[1,2], 于是, 当x=时, 函数f(x)=x+取得最小值2. f(1)-f(2)=, 当1≤c2时, 函数f(x)的最大值是f(2)=2+; 当2c≤4时, 函数f(x)的最大值是f(1)=1+c; 当c=2时, f(1)= f(2)=3, 函数f(x)的最大值是f(1)= f(2)=3. 例3.(2008湖南卷理)若A、B是抛物线上的不同两点,弦AB(不平行于y轴)的垂直平分线与x轴相交于点P, 则称弦AB是点P的一条“相关弦”.已知当时, 点存在无穷多条“相关弦”.给定 (I)证明:点的所有“相关弦” 的中点的横坐标相同; (II) 试问:点的“相关弦”的 弦长中是否存在最大值?若存在, 求其最大值(用表示); 若不存在,请说明理由. 解: (I)设AB为点的任意一条“相关弦”,且点A、B的坐标分别是 则 两式相减得.因为所以 设直线AB的斜率是k,弦AB的中点是M(xm, ym),则 . 从而AB的垂直平分线l的方程为 又点在直线上,所以 而于是 故点的所有“相关弦”的中点的横坐标都是 1. (2006湖南卷)在m(m≥2)个不同数的排列P1P2…Pm中,若1≤i<j≤m时Pi>Pj(即前面某数大于后面某数),则称Pi与Pj构成一个逆序. 一个排列的全部逆序的总数称为该排列的逆序数. 记排列的逆序数为an,如排列21的逆序数,排列321的逆序数,排列4321的逆序数. (Ⅰ)求a4、a5,并写出an的表达式; (Ⅱ)令,证明: ,n=1,2,…. 2. (2007上海卷)我们把由半椭圆 与半椭圆 合成的曲线称作“果圆”,其中,,. 如图,设点,,是相应椭圆的焦点,,和,是“果圆” 与,轴的交点,是线段的中点. (1)若是边长为1的等边三角形, 求该“果圆”的方程; (2)设是“果圆”的半椭圆 上任意一点.求证:当取得 最小值时,在点或处; (3)若是“果圆”上任意一点,求取得最小值时点的横坐标. y O . . . M x . 解:(Ⅰ) ∴, ∴当时,是凹函数. (Ⅱ)∵, ∴, ∴ ∵, ∴. 3.如果定义在R上的函数,对任意的实数, 都有,则称函数是R 上的凹函数;已知函数 (Ⅰ)证明:当时,是凹函数; (Ⅱ)若时,,求实数的取值范围. 【解析】(1) , , 于是, 所求“果圆”方程为,. (2)设,则 , ,对称轴, 的最小值只能在或处取到. 即当取得最小值时,在点或处. (3)设0x1x2,g(x2)-g(x1)=. 当x1x2时, g(x2)g(x1), 函数g(x)在[,+∞)上是增函数; 当0x1x2时, g(x2)g(x1), 函数g(x)在(0, ]上是减函数.        当n是奇数时,g(x)是奇函数, 函数g(x) 在(-∞,-)上是增函数, 在[-,0)上是减函数.        当n是偶数时, g(x)是偶函数, 函数g(x)在(-∞,-)上是减函数, 在[-,0)上是增函数. (Ⅱ)由(Ⅰ)知,弦AB所在直线的方程是, 代入中,整理得 (·) 则是方程(·)的两个实根,且 设点P的“相关弦”AB的弦长为l,则 解:(Ⅰ).由已知得,. (Ⅱ).因为,      所以. 又因为,      所以              =. 综上,. (3),且和同时位于“果圆”的半椭圆 和半椭圆上,所以,由(2)知,只需研究位于 “果圆”的半椭圆上的情形即可. . 当,即时,的最小值在时取到, 此时的横坐标是. 当,即时,由于 在时是递减的,的最小值在时取到,此时的横坐标是. 综上所述,若,当取得最小值时,点的横坐标是; 若,当取得最小值时,点的横坐标是. 因为 于是设,则. 记 若则 所以当即时,有最大值 若,则在区间上

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