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余数与同余 试值法 同余问题：余同取余，和同加和，差同减差，公倍数作周期（注意，搞清楚哪个是余数 如多三个和少三个的差别。搞清楚差同减差的含义 例6. 一个三位数除以9余7，除以5余2，除以4 余3，这样的三位数共有 （）。 A．5个 B．6个 C．7个 D．8个 『解析』这是“中国剩余定理”问题，下面给出此类问题的统一解法。我们首先求同时满足三个条件的最小正整数。 先列出除以9余7 的数：7，16，25，34，43，…再列出除以5余2 的数：2， 7，12，17，22，…这两列数中首先出现的公共数是7，9和5 的最小公倍数是45，由此将“除以9余7，除以5余2”这两个条件合并为一个条件就是“除以45 余7”，即是7+45 整数，是这样一列数：7，52，97，142，…，最后列出除以4余3 的数：3，7，11，15，19，…，这两列数中首先出现的公共数也是7，45 与4 的最小公倍数是180，由此将“除以45 余7，除以4 余3 ”合并成18一个条件是“除以180余7”，我们得出满足题目条件的最小的数是7，满足题目的所有的数是7，187，367，547，727，907，1087，…。故满足条件的三位数共有5个，答案为A。 『拓展』上述解法具有通用性，但是在公务员考试中，此类题通常是比较特殊的，用特例法解题会更快，如本题中，首先找到同时满足三个条件的最小的数为7，再求出9，5，4 的最小公倍数是180，则180+7 是满足条件的最小三位数，同时还可求出367，547，727，907 也满足条件。 浓度 【例7】（湖南2009-113）有两只相同的大桶和一只空杯子，甲桶装牛奶，乙桶装糖水。 先从甲桶内取出一杯牛奶倒入乙桶，再从乙桶中取出一杯糖水和牛奶的混合液倒入甲桶。 请 问此时甲桶内的糖水多还是乙桶内的牛奶多？（ ） A. 无法判定 B. 甲桶糖水多 C. 乙桶牛奶多 D. 一样多 【例8】(安徽2008-10)从装满1000克浓度为 50%的酒精瓶中倒出 200克酒精，再倒入 蒸馏水将瓶加满。这样反复三次后，瓶中的酒精浓度是多少？（） A.22.5% B.24.4% C.25.6% D.27.5% 【例9】（江苏2007A-14）杯中原有浓度为 18%的盐水溶液100ml，重复以下操作 2次， 加入100ml 水，充分配合后，倒出100ml溶液，问杯中盐水溶液的浓度变成了多少？ A.9% B.7.5% C.4.5% D.3.6% 抽象比例型浓度问题 在“浓度问题”中， 有一类题型不涉及具体溶液总量， 只涉及溶质与溶剂的相对比例。 这类问题非常抽象，我们一般令其中那个“不变量”或者“相等量”为一特值，从而简化计 算。 【例 11】 （四川，2008-13）木材原来的水分含量为 28%，由于挥发，现在的水分含量 为10%，则现在这些木材的重量是原来的？（） A．50% B. 60% C. 70% D. 80% 【例12】（广东2008-12）一杯溶液，每次加同样多的水，第一次加水后浓度为 15%， 第二次加水后浓度为12%，请问第三次加水后浓度为多少？ A.8% B.9% C.10% D.11% 【例13】一杯溶液浓度为 5%，蒸发 V 升的水之后浓度变为 6%，请问再蒸发 2V 升的 水之后浓度变为多少？ A.7.5% B.8% C.9.6% D. 10% 牛吃草问题 三种变形 1. 有牛有羊时，需要将牛全部转换为羊，或者将羊全部转化为牛，再代公式计算； 2. 如果算得x为负，说明存量不是自然增长而是自然消亡的； 3. 出现“M头牛吃W亩草”时，N 用“M/W”代入，此时N 代表单位面积上的牛数。 【例9】有一块草地，每天草生长的速度相同。现在这片牧草可供 4头牛和 8 只羊吃8 天，或者供 7头牛和 6只羊吃 6 天，或者 12 头牛和 4 只羊吃 4 天。那么这片草地可供 10头牛和16 只羊吃几天？ A.4 B.3 C.2 D.1 【例10】有三块草地，面积分别为 5、6 和 8 公顷。草地上的草一样厚，而且长的一样 快。第一块草地可供11头牛吃10天，第二块草地可供 12 头牛吃14 天。问第三块草地可供19头牛吃多少天？ A.8 B.9 C.10 D.12 【例11】（江苏2008C-19）在春运高峰时，某客运中心售票大厅站满等待买票的旅客， 为保证售票大厅的旅客安全，大厅入口处旅客排队以等速度进入大厅按次序等待买票，买好 票的旅客及时离开大厅。按照这种安排，如果开出 10 个售票窗口，5 小时可使大厅内所有 旅客买到票；如果开 12个售票窗口，3 小时可使大厅内所有旅客买到票，假设每个窗口售 票速度相同。如果大厅入口处旅客速度增加到原速度的 1.5倍，在2 小时内使大厅中所有旅 客买到票，按这样