《荷塘月色》第1课时.pptVIP

合作探究 10分钟 1.明确最佳答案，做好展示的准备。 2.惜时高效，突出重点。 1、整理出作者的行踪线索，并说说作者的心理变化过程。明线 （作者行踪） 家 里——煤屑路——荷塘月色——家 里 暗线 （感情线索） 不宁静——寻宁静——得宁静——不宁静 2、明确文章结构 第一部分（1）：月夜漫步荷塘的缘由。（情）点明主旨 第二部分（2-6）：荷塘月色的恬静迷人。（景）主体 第三部分（7-10）：荷塘月色的美景引动乡思。（情）尾声 3（1）答案：“这几天心里颇不宁静”是全文的一个基调，是全文的文眼。作者的感情发展变化：“心里颇不宁静”——淡淡的月光下，有淡淡的哀愁——在自然美景中有淡淡的喜悦——发出“我什么也没有”的慨叹——惦记江南，欲超脱而不可得。不好。如果不写心情，光写月光与荷塘，文章就仅是就事论事，就失去了神韵，“为文而文”则失去了意义。 （2）小煤屑路──幽僻、寂静；荷塘四周的树木──阴森森；荷叶──繁密，出水高，亭亭玉立；荷花──姿态各异，尽显秀色；荷香──随风飘荡，不绝如缕；荷叶的波动──疾如闪电；月光──清幽，如流水；青雾──薄如轻纱；云天──淡淡的；树影──奇形异状，如画如乐；树缝灯光──没精打采；蛙叫蝉鸣──最为热闹。总之，写出了荷塘四周和荷塘当中的各种景物，其中以写荷塘中的景物为主，写出了月下荷塘的清幽、朦胧、恬静之美。 （3）作者的感情发展线索：