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数 学;图表信息题关键是“识图”和“用图”,主要是通过图形及表格信息,考查学生收集信息和处理信息的能力.解题时,要充分审视图形、表格,全面掌握其提供的信息,理解其实质,把握其方法规律,从而解决问题,培养学生运用数学知识,合理建构,以及迁移新知识,解决实际问题的能力.
情景语言类信息问题,以图形加文字说明的
形式出现,图文并茂,将已知条件自然地融入于图形情景之中,题型新颖,设计独特.此类问题的解决需全方位审视情景和语言,掌握其蕴含的信息,并加以分析、提炼、选择和构建合理的数学模型.
表格类信息问题是指将已知条件或结论呈现在表格中,通过阅读表格,捕捉解题信息,解题的关键是仔细观察表格,根据数据特征找出数量关系,推理计算使问题得以解 ;情景语言类信息问题 ;解:(1)成人8人,学生4人 (2)如果买团体票,按16人计算,共需35×0.6×16=336(元).∵336<350,∴买团体票更省钱 ;表格类信息问题 ; 如果设一位居民当年治病花费的医疗费为x元,他个人实际承担的医疗费用(包括医疗费中个人承担部分和年初缴纳的医保基金)记为y元.
(1)当0≤x≤n时,y=70;当n<x≤6000时,y=________________(用含n,k,x的代数式表示).
(2)表二是该地A,B,C三位居民2013年治病所花费的医疗费和个人实际承担的医疗费用,根据表中的数据,求出n,k的值. ;(3)该地居民周大爷2013年治病所花费的医疗费共32000元,那么这一年他个人实际承担的医疗费用是多少元?;
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