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专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字;考纲阐释;粤题精讲; 【名师剖析】B 项“卑恭屈膝”的“恭”应为“躬”,“卑
躬屈膝”的意思是“低声下气地讨好奉承”,形容没有骨气。
“躬”在这里是“弯下身子”的意思,而“恭”是“恭敬”的
意思。C 项“民生凋蔽”的“蔽”应为“敝”,“凋敝”形容
衰败的样子,“敝”有“衰败”的意思,而“蔽”是“遮盖、
挡住”的意思。D 项“侯车室”的“侯”应为“候”,这两个
字笔画非常相近,只有一“竖”的差别,但意思却差别很大。
“侯”泛指达官贵人,“候”则意为“等待”。对于字形相近
的同音字,需要根据字义仔细辨别。;粤考规律;考点透析; 1.形异同( 近) 音字。即读音相同( 近) 字形不同的字,如
“制”与“治”、“废”与“费”、“富”与“赋”等。这些
字由于读音相同,极易张冠李戴。另外,由于读音相同,极容
易出现事实上的生造词语,如“迫不及待”写成“迫不急待”
等。; 2.形似同(近)音字。即读音相同(近)字形相似的字。如
“乌篷船”的“篷”与“蓬荜生辉”的“蓬”,“一张一弛”的
“弛”与“心驰神往”的“驰”,“赔偿”的“偿”与“品
尝”的“尝”等。;考点二 形近字;1.笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”、“干”和;解题指津; 2.字形辨识法
在我国汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟
词义、辨析字形提供了有利条件。如:; 3.语义辨识法
语义辨识法,即通过掌握、分析词语的意义来辨析字形是
否正确的一种方法。如:
①礼上(尚)往来 尚,注重、崇尚。“礼尚往来”意为“礼
节重在有来有往”。现也指以同样的态度或做法回答对方。; 4.结构分析法
结构分析法,即给词语划分结构,借助词语的结构特点以
及词语中相关汉字的词性、语义,来判断用字是否正确的一种
方法。如:; 5.语境辨识法
语境辨识法,即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。
特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有
效地找到与之匹配者。如:; 6.追根溯源法
有许多词语,???其是成语,或来自某典籍,或来自寓言故
事,或来自历史故事,如果不了解其出处及特定的文化内涵,
容易望文生义而出错。如:;(二)几种高考高频错别字归纳
1.同(近)音致误;Evaluation only.
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