【名校专题攻略】2012高考专题复习第一部分专题七第2讲概率与统计(文).pptVIP

[答案]　 (1)D　(2)0.03　3 [例2]　在一次口试中，要从20道题中随机抽出6道题进行回答，答对了其中的5道就获得优秀，答对其中的4道题就获得及格．某考生会回答20道题中的8道题，试求： (1)他获得优秀的概率是多少？ (2)他获得及格与及格以上的概率有多大？ [思路点拨]　用排列、组合的知识正确求出答对5道题、4道题的可能种数是解答本题的关键．在计算过程中，始终要记住是从20道题中随机选了6道题，不管他需要答对几道题．答对至少4道题中的分类不要遗漏． 1.相互独立事件的概率通常和互斥事件的概率综合在一起 考 查，这类问题具有一个明显的特征，那就是在题目的 条件中已经出现一些概率值，解题时先要判断事件的性 质(是互斥还是相互独立)，再选择相应的公式计算求解． 2.在应用n次独立重复试验的概率公式求解问题时，一定要 审清是多少次试验中发生k次的事件． [思路点拨]　(1)中有两种情况；(2)中有三种情况． 本题条件不变，试求甲批次产品检验不合格件数恰好比乙批次产品检验不合格件数多2件的概率． 分类讨论思想 [例4]　(2010·全国卷Ⅰ)投到某杂志的稿件，先由两位初审专家进行评审．若能通过两位初审专家的评审，则予以录用；若两位初审专家都未予通过，则不予录用；若恰能通过一位初审专家的评审，则再由第三位专家进行复审，若能通过复审专家的评审，则予以录用，否则不予录用．设稿件能通过各初审专家评审的概率均为0.5，复审的稿件能通过评审的概率为0.3.各专家独立评审． (1)求投到该杂志的1篇稿件被录用的概率； (2)求投到该杂志的4篇稿件中，至少有2篇被录用的概率． [解]　(1)记A表示事件：稿件恰能通过两位初审专家的评审； B表示事件：稿件能通过一位初审专家的评审； C表示事件：稿件能通过复审专家的评审； D表示事件：稿件被录用． 则D＝A＋B·C，……………………………………………(2分) P(A)＝0.5×0.5＝0.25，P(B)＝2×0.5×0.5＝0.5， P(C)＝0.3， ………………………………………………(4分) P(D)＝P(A＋B·C)＝P(A)＋P(B·C)＝P(A)＋P(B)P(C)＝0.25＋0.5×0.3＝0.40. ……………………………………………(6分) [解法心得]　本题在解题过程中正确理解“被录用”的条件，恰当地对问题进行分类是关键，分类时要注意做到不重不漏，标准统一，同时注意互为对立事件的概率公式的应用． (2010·全国卷Ⅱ)如图，由M到N的电路中有4个元件，分别标为T1，T2，T3，T4，电流能通过T1，T2，T3的概率都是p，电流能通过T4的概率是0.9.电流能否通过各元件相互独立．已知T1，T2，T3中至少有一个能通过电流的概率为0.999. (1)求p； (2)求电流能在M与N之间通过的概率； 点击此图片进入“专题训练” 概率是高考的必考内容，主要考查的内容有：等可能性事件的概率、互斥事件有一个发生的概率、相互独立事件同时发生的概率、n次独立重复试验中恰好发生k次的概率及离散型随机变量的分布列、期望与方差等.一般会有一道选择题或填空题与一道解答题，在高考中所占的比重大于10%.近年来，高考中的应用题基本是考查离散型随机变量的期望与方差的解答题.统计知识则主要考查抽样方法、频率分布直方图、正态分布等知识，主要以选择题和填空题的形式出现. 答案：D 答案： C 3．(2010·江苏高考)某棉纺厂为了解一批棉花的质量，从中 随机抽测了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉 花质量的重要指标)．所得数据均在区间[5,40]中，其频率 分布直方图如图所示，则在抽测的100根中，有________ 根棉花纤维的长度小于20 mm. 解析：由题意知，棉花纤维的长度小于20 mm的频率为(0.01＋0.01＋0.04)×5＝0.3， 故抽测的100根中，棉花纤维的长度小于20 mm的有0.3×100＝30(根)． 答案：30 4．(2010·重庆高考)在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读 讲传”演出活动中，每个单位的节目集中安排在一起， 若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为 1,2，…，6)，求： (1)甲、乙两单位的演出序号均为偶数的概率； (2)甲、乙两单位的演出序号不相邻的概率． 0 n m 2．互斥事件有一个发生的概率 P(A＋B)＝ ． 推广：若事件A1，A2…，An两两互斥，则P(A1＋A2＋… ＋A