一年级(下)第二单元.pptVIP

单元教材分析的着眼点 1、明确本册教材的教学总目标； 2、解读本单元教材；(包括单元知识结构、单元内容、单元教学目标、重难点、教学策略) 3、分析本单元教材在全册教材中所处的地位以及与前后单元之间的联系； 4、思考本单元编排主题与各年级同一主题之间的联系。 课文——单元教材的立足点 语文百花园——单元教材的训练点 * ——走进春天 吴忠市开元小学 马海燕 识字写字 本 册 教 学 总 目 标 阅 读 写 话 口语交际 综合性学习 喜欢学习汉字有主动识字的愿望。 认识常用汉字420个，会写240。 继续巩固汉语拼音，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 掌握汉字基本笔画和47个常用偏旁部首。养成正确的写字姿势和良好的读书习惯； 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 正确、流利的朗读课文 背诵课文 能联系上下文和生活实际理解词语意思，学习积累词语。 能读懂课文的主要意思，认识文中常用标点符号，根据标点体验并读出不同的语气 对写话有兴趣，写自己想说的话。 学习用准确较有条理的话描述自己看到的或听到的。 学习按一定的顺序观察事物，初步培养观察能力。 能根据图画写话或根据提示语写句子，并能恰当使用句号、逗号、感叹号、问号。 继续学习用普通话与人交流，养成讲普通话的习惯。 养成良好的语言习惯。注意语言文