七年级语文下册知识树11.pptVIP

教材横向整合 * 义 务 教 育 人教版七年级语文下册 山东省东平县接山二中 李锋 接山二中 说课标 说教材 说建议 学段目标 本册目标 教材编写特点、体例及内容结构 立体式整合教材 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 三说 基本理念 研说流程 研说流程 新课程的基本理念 重视语文实践关注价值取向 丰富语言积累重视品德修养 以学法定教法 生活处处皆语文 全面提高学生 的语文素养 正确把握语文教学的特点 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 努力建设开放而有活力的语文课程 七—九年级学段目标 识字写字 阅读 写作 口语交际 综合性学习 认识3500个， 会写3000个 会写正楷、 学写行楷， 体会审美价值 读 朗读、默读、 略读、浏览 表达方式 文学作品 领悟内涵 说出体验 品味语言 议论文 观点、材料 古诗词、文言文 背诵、理解 提高品位 名著每年 2-3部总量 不少于260 万字 内容具体 感情真挚 修改、互评 每学年不少于14次 练笔不少于1万字 观察生活、创意表达 专注倾听、自信表达 即席讲话、主题演讲 有中心、有条理地发表见解 组织文学活动 写简单的研究报告 搜集整理资料 学会自主与合作学习相结合 课程目标