朱家庄小学上学年工作总结3.docVIP

焦念全诉职报告 我是焦念全，1962年12月出生，1984年7月参加教育教学工作，先后担任语文教师数学教师兼班主任、少先队辅导员、教导主任、总务主任、校长，2001年任房村镇西杨庄小学校长，被房村教育指导中心誉为“三流的学校办出了一流的教学成绩”现任朱家庄小学负责人。多年来本人的教育教学成绩，一直名列全镇的上游水平。1993.1994连续两年荣获镇优秀少先队辅导员称号，2001年被评为镇教学先进个人，2003年被评为镇优秀教育工作者，2005年被评为镇教学先进个人，2007年被评为镇优秀教师，2009年被评为区优秀教师、2010年被评为镇十佳道德模范、2006年被评为镇教学进步奖。2011教师节被评为镇优秀班主任，2011年10月被评为镇优秀教师。在教科研方面也有显著的成绩，2001年本人撰写的论文《情感积累与表达》发表于当代小学生，《以纲扣本，夯实作文基础》发表于现代教育导报，2001年本人撰写的论文《培养观察力增加信息积累》获得山东省第五届小学教科研优秀成果三等奖。2002年本人撰写的论文《采取多种形式激发写作兴趣》发表于作文教学通讯刊物上。2001年《谈作文兴趣的培养》在山东省第六届教学百佳论文评选中荣获一等奖，2000年撰写的《培养阅读兴趣，促进智力发展》在2000年山东教育社山东教育编辑部主办的第三届论文评选活动中荣获二等奖。2002年在小学思品优质课评选活动中获得二等奖，2006年在镇组织的赛课活动中获一等奖，2009年在镇教研活动中提供公开课一节。本人指导的学生作文有5篇发表于作文 自1984年参加教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，在20多年的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评，并得到了各级领导的认可：多次被评为镇优秀教师，优秀教育工作者和区优秀教师。 一、锤炼思想、提高境界 作为一名教师，深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。在二十几年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观重要思想，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义现代化事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛、投身课改 在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，本人所教学都在全镇的上游水平。 三个人的事业心和责任感 一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在班子带队伍建设方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民-主管理，形成了班子凝聚力。 四以身作则，率先垂范 为人师表要先正其身，为人领导更要以身作则，率先垂范。领导的职责就是对教师负责，对学校负责。作为一个管理者首先自己要做好表率：第一是自己要出色地完成本职工作；第二是要在工作状态和职业精神上，给下属带一个好头。有什么样的领导者，就有什么样的下属。孔子说过：其身正，不言也行；其身不正，虽令不从 。在工作中我能够凡是要求学生和教师做到的，我必须率先做到；凡是要求学生和教师不做的，我必须首先不做。校长率先垂范，树立榜样，寓教于实际行动之中。在工作中本人没有迟到过一次，都是第一个到校最后一个