人教版一年级下册数学找规律教学设计.docVIP

　　人教版一年级下册数学找规律教学设计 【一】:2014新人教版一年级下册《找规律》教案(公开课) 《找规律》教学设计 光山二小 熊秀丽 教学目标： 1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动，学生能发现图形形状及颜色简单的排列规律。 2、培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。 3、培养学生探索数学问题的兴趣，以及发现数学美、欣赏数学美的意识，同时体会数学与生活的密切联系。