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- 2017-05-21 发布于北京
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(2)当p=125时,该企业能援助多少所学校? 变式:观察下图,①是面积为1的三角形,连接各边的中点,挖去中间的阴影三角形得到② ,?再分别连接剩下的每个三角形各边中点,挖去中间的阴影三角形得到③ …… 问题1:你能算出②、③中去除阴影部分的面积是多少吗? 问题2:试求出第n次操作后剩下图形的面积? (3)比较 和 的大小 并解释此结果关于奖金分配原则的意义. ( k =1,2 ,……, ) , 比较实数大小的常用方法: 直接比较法、比差法、数轴法、比商法、平方法 结果说明完成业绩好的学校,获得的奖金就多。 0 比差法: 3、观察下列图形: ( 1 )根据图① ②③的规律, 图④中三角形的个数为多少? ( 2)进行n次分割,图中一共有三角形个数. ? ? ??? ③ ② ① ?? 图①中三角形个数: 1+4=5 图②中三角形个数:1+4+3×4=17个; 以此类推,图③中三角形个数: 1+4+3×4+32×4=53个;图④中三角形个数: 1+4+3×4+32×4+33×4=161个;进行n次分割,图中一共有三角形个数: 1+4+3×4+32×4 +……+3(n-1)×4 关键:探索每一次图形分割时,三角形个数变化的规律. ? ① ? ??? ④ ③ ② ?? * * 中考数学
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