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二年级数学期末教学质量分析 二年级数学组 试卷的基本情况 1、试卷结构： 本试卷分为五大题，第一大题是“直接写出得数”，第二大题是“填一填”，第三大题是“选一选”，第四大题是“画一画”，第五大题是“解决问题”。 试卷整体结构合理，贴近教材的呈现方式，层次清楚，重点突出，同时注意结合具体问题背景考察学生解决实际问题的能力。 2、试卷特点 （1）全卷试题覆盖面广，重视对基础知识、基本技能的考核。 （2）试卷层次分明，难易有度。 （3）试卷具有人文特点。 （4）关注数学应用的社会价值。 （5）考查学生对数据、图表的处理能力和表达能力。 （6）设计了考查数学思想方法的问题。 二、考试效果 二年级一班共有66名学生参加考试，无缺考。考试最高分为99分，最低分为17分。其中90分以上有14名；85—89分有9人，60—84分有30人，60分以下有7人。平均分77.9分，合格率90%。 三、学生感想 经调查，大部分学生走出考场时，自我感觉良好，认为很好考，可是有少数平时读题认真的学生认为很难，在检查时发现很多错误，如果不仔细很容易犯错。还有学生说题目的字太小，太密集，很难认。有个别字不认识，比如第五大题的第5小题“购买小食品”“桔子”写成“橘子”，学生们就不认识了。 四、取得的成绩 1、基础知识掌握的很好。