五年级数学下册《2、5的倍数的特征》课件.pptVIP

如：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、…… 15＋3=（ ） 15－3=（ ） 12＋4=（ ） 12－4=（ ） 18＋3=（ ） 18－3=（ ） ★★★排一排 3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ) ( 2 )( 0 )( 5 ) 选出两张数字卡片,按要求组成一个数. 0 5 6 7 (1)组成的数是偶数; 50 60 70 56 76 (2)组成的数是5的倍数; 50 60 70 65 75 (3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数; 50 60 70 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 把下表中4的倍数涂上颜色(书本75页) 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 4的倍数都是2的倍数吗? 是 思考：奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的