人教版八年级上《空中飞行的动物——昆虫》.pptVIP

通过第一章的学习,我们知道了,地球上的生物不论是生活在水里,陆地还是空中,都能适应各自生活的环境. 只有适应环境了,才能在这地球上繁衍生存下来.这正是”适者生存”的道理. 为了保护我们地球生态的平衡,保护我们地球各个物种的延续.我们必须要学会爱护生命,爱护我的家—地球. 环境保护,请从身边做起! 小结 一、昆虫的主要特点 二、节肢动物的共同特点 三、其它动物：两栖动物（概念） “身体分为头胸腹，两对翅膀三对足， 头上两根感觉须，里头是肉外是骨” 描写的是昆虫的特征还是节肢动物的 特征？ 昆虫的特征。 列表总结环节动物、节肢动物、 鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。 体表 呼吸 运动 体温 生殖方式 环节动物 节肢动物 鱼类 鸟类 哺乳动物 由相似的环状体节构成 由体节构成,可分为头、胸腹 被鳞片 被羽毛 前肢变成翼 被毛 湿润的体壁 鳃或器官 鳃 肺和气囊 肺 肌肉和刚毛协调蠕动 翅、足 躯体和鳍游动 翼和足 四肢 变温 变温 变温 高、恒定 高、恒定 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 哺乳 你知道种类和数量最多的一类动物是什么？ 比一比谁说出昆虫种类多 田野里飞舞的蝴蝶 花丛中忙碌的蜜蜂 吐丝结茧的蚕宝宝 引吭高歌的知了 争强好斗的蟋蟀 星光闪烁的萤火虫 形似飞机的蜻蜓 憨厚可爱的小瓢虫 举着一对大刀的螳螂 令人讨厌的苍蝇 结网的蜘蛛 蜇人的蝎子 你知道昆虫有