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　　初中地理日本教学反思 【篇一】:初中地理教研活动总结 　　为您编辑整理初中地理教研活动总结，欢迎阅读。更多活动总结请关注活动总结栏目。 　　初中地理教研活动总结(一) 　　提高教育教学质量 　　黄柏中学初中地理组现有教师4人，高级教师1人，中级教师2人，教坛新秀1人，我组是一个团结、向上的集体，是一个富有朝气的学习团队，全组上下齐心协力，从教师队伍建设、教育教学质量的提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力，以适应目前日新月异的培养地理人才的社会需求，在此基础上，形成了我组独具特色的教学特点。 　　一、以集体备课为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量 　　集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障; 二是探索集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课组探索多样化的备课方式;三是精细教学常规，深度聚焦课堂教学的主题教学研究，使教师们树立关键在课堂，功夫在课前的意识;四是形成了集体备课的流程，即教师通读教材，研究课标，形成全期教学概要rarr;备课组教学任务分工rarr;完成单元教案rarr;教研讨论，进一步修订rarr;印发每位教师rarr;教师个案设计rarr;进入教学环节，实施教学设计rarr;教学反思rarr;再次修改教案;五是开展不同课例的备课研究。平时教学中遇到的任何问题，大家