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- 2017-05-22 发布于贵州
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张雪平教学设计案 - 教学设计方案
教学设计方案
学科:机械制图 班级:机电09-12
课题:螺纹的形成和基本要素、螺纹的规定画法
课时:2学时
教学目标
1、了解螺纹各基本要素的术语和螺纹的基本形成过程;
2、熟练掌握螺纹的规定画法;
3、熟练掌握几种典型螺纹的标注方法;
4、在讲解与练习的过程中,向学生渗透严谨的工作态度。
二、教学分析
机械制图是机械类专业的一门重要的技术基础课,主要解决机械设计制造中技术信息的图样表达问题。选用的教科书是王全昌编写机械工业出版社出版的《机械制图》,本书基本反映中职中专特色,适合中职学生学习。
本次课的内容是7.1(螺纹),是常用紧固件、零件图与装配图绘制与识图的基础。课程的基本内容是:
1)螺纹的形成;
2)螺纹各部分名称及要素,包括螺纹牙型、螺纹直径、线数、螺距和导程及旋向;
3)螺纹的规定画法,包括外螺纹的规定画法、内螺纹的规定画法和螺纹连接的画法;
4)常用螺纹的种类及标记,主要掌握普通螺纹的标注,其次掌握梯形螺纹、锯齿螺纹和管螺纹的标注,了解特殊螺纹和非标准螺纹的标注。
教学重点:
1、内螺纹、外螺纹及内外螺纹旋合的规定画法
2、螺纹的标注与识读
教学难点:
1、掌握螺纹的规定画法,特别是内外螺纹的旋合
2、理解多线螺纹的形成及标识方法
三、学情分析
本门课所面对的学生是机电专业09级的学生,是一群入校不到一年的学生,基础文化知识
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