八年级语文第21课《桃花源记》课件.pptVIP

学习目标： 1.掌握重点词句 2.掌握记叙文的六要素并找出这篇课文的线索 3.理解作者寄托的思想感情。 学习了这节课，你收获到了什么？ 桃花源记 陶渊明 学习目标 1、流畅地朗读课文 2、掌握课文中古今异义词和 省略句的用法。 简介作者 陶渊明(公元365—427年)，东晋大诗人，开创了田园诗体，是我国文学史上第一位田园诗人，字元亮，一说名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。 陶渊明长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《归去来兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先生传》等。 初读课文——读准 明确要求：读准字音、读清句读。 自学指导一 读准字音 豁（ ）然开朗 屋舍（ ） 俨（ ）然 阡（ ）陌（ ）平旷( ) 垂髫（ ） 便要（ ）还家 邑（ ）人 间（ ）隔 此中人语（ ）云 诣（ ）太守 刘子骥（ ） huò yǎn yù jiàn yì jì shè qiān mò yāo yì tiáo kuàng １.晋/太元中,武陵人/捕鱼为业. ２.土地/平旷,屋舍/俨然. 有/良田美池/桑竹之属， 阡陌/交通,鸡犬/相闻. 其中/往来种作,男女衣着，悉如/外人,黄发/垂髫,并/怡然自乐.