初中八年级数学84167.pptVIP

教学目标 1.理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点. 2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式. 3.进一步理解方程与函数的联系，体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化. １、二元一次方程组与一次函数有何联系? 　　二元一次方程组的解是它们对应的两个一次函数图象的交点坐标；反之，两个一次函数图象的交点也是它们所对应的二元一次方程组的解。 ２、二元一次方程组有哪些解法？ 方法一：代入法 方法二：加减法 方法三：图象法 消元法 代数方法 数形结合方法 　　正因如此，方程问题可以通过函数知识来解决，反之，函数问题也可以通过方程知识来解决。 例题：　A ,B两地相距100千米，甲、乙两人骑自行车分别从A，B两地相向而行。假设他们都保持匀速行驶，则他们各自到A地的距离 s(千米)都是骑车时间 t (时)的一次函数。1小时后乙距A地80千米； 2小时后甲距A地30千米。问：经过多长时间两人相遇 ? 小亮 1 时后乙距A地 80千米，即乙的速度是20千米/时 2 时后甲距A 地 30千米,故甲的速度是 15千米/时 你明白他的想法吗？用他的方法做一做! 解：设同时出发后t小时相遇，则15t+20t=100 解得：t= 　　用一元一次方程的方法可以解决问题。 小明 　　可以分别作出两人s 与t 之间的关系图象，找 出交点的横坐标就行了。　 你明白他的想法吗