2016专业技术人员知识创造与经营试卷答案.docx

2016专业技术人员知识创造与经营试卷答案一、单选题(单选题)?共 20 题1、知识创造中，( )的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。（本题分数:2 分）存疑A、领导B、组织C、价值观D、市场2、每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（ A），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。（本题分数:2 分）存疑A、人人都有B、差别巨大C、不同D、一样3、我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（ ）合理确定。（本题分数:2 分）存疑A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍4、一些伪命题所创造的知识就是（ ），那些造假而来的知识更是伪知识。（本题分数:2 分）存疑A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言5、大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（ ），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。（本题分数:2 分）存疑A、个人B、集体C、领导D、团队6、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（ ）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。（本题分数:2 分）存疑A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习7、创造的基本特征是（ ），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。（本题分数:2 分）存疑A、发明B、创新C、无中生有D、新发现8、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（ ）的。（本题分数:2 分）存疑A、一样B、不一样C、相似D、相同9、（ ）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。（本题分数:2 分）存疑A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识10、（ ）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。（本题分数:2 分）存疑A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式11、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（ ）”，也是知识最根本的要求和出发点。（本题分数:2 分）存疑A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足12、个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。（本题分数:2 分）存疑A、价值观B、喜好C、兴趣D、选择13、知识的本质是（ ），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。（本题分数:2 分）存疑A、客观规律B、教人向善C、真理D、实践的结果14、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。（本题分数:2 分）存疑A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备15、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（ ）参与。（本题分数:2 分）存疑A、社会组织B、企业C、事业单位D、商会16、在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（ ）的变化。（本题分数:2 分）存疑A、职业B、生活C、收入D、岗位17、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（ ）利益。（本题分数:2 分）存疑A、正当B、合法C、个人D、不正当18、知识具有（ ）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。（本题分数:2 分）存疑A、财富B、财产C、货币D、交易19、人类文明的发展历史就是一部( )发展的历史。（本题分数:2 分）存疑A、知识B、认知C、经济D、文化20、可验证（ ）必须你自己亲自验证。（本题分数:2 分）存疑A、就是B、要求C、只能是D、不等于二、多选题(多选题)?共 5 题21、如果说（ ）的知识观是一种‘人格学意义上的智慧论’,那么,( )的知识观恰恰是一种知识论意义上的‘真理’论。（本题分数:4 分）存疑A、孔子B、柏拉图C、老子D、孙子22、知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（ ）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题，。。。( )方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。。。人们在应对危急中创造了新的知识。（本题分数:4 分）存疑A、主动的B、被动的C、积极的D、消极的23、一个命题的产生是需要有科学的理论基础和实践证明的。（ ）都有其存在的( )，如过脱离了这个客观条件的变化，一味坚持不合时宜的观念，就会犯极大的错误。（本题分