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- 2017-05-21 发布于北京
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勾股定理的应用 理由是什么呢? . 自我展示 检查预习课本P120的例1效果, 解决 ⑴ 如何找最短路线?在哪个图形中找 ⑵ 哪儿是蚂蚁爬行的起点? 哪是终点? ⑶ 你和课本上画的一样吗?还有和它不同的画法吗? ⑷ 如何计算?答案是多少? 解题思路 1、 展 ------- 2、 找 -------- 3、 连-------- 4、 算-------- 5、 答 课后作业: 如果立体图形是个长方体的话,是不是和正方体的结果一样?展哪两个面都一样? (把导学P149 的5题 做到书上) 小结: 1、转化思想的应用 (立体图形 平面图形) 2、 得到最短路线的依据是平面内两点之间线段最短 3 构造出直角三角形 从而利用勾股定理进行计算 相信我能行: 如图,在棱长为10厘米的正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁,现要向顶点B处爬行,已知蚂蚁爬行的速度是1厘米/秒,且速度保持不变,问蚂蚁能否在20秒内从A爬到B? . 探究、分析问题: 李叔叔想要检测雕塑底座正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB,但他随身只带了卷尺, (1)你能替他想办法完成任务吗? (2)李叔叔量得AD长是30厘米,AB长是4
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