人教版四年级与文下册 第五单元复习资料：热爱生命.docVIP

第五单元：热爱生命 学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。? 第十七课：触摸春天? 字词：流畅、磕磕绊绊、弧线、飞翔、权利、五彩缤纷、清香袅袅 浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩” 翔字理识字：（一边放羊一边复习）或（山羊长出羽毛飞向高空 ） 绊 (半边线，不方便) 本课要求会写的字都是左右结构，书写时都是左窄右宽，要注意左右部件笔画之间的穿插，把字写端正美观。 【课文内容理解】： 1、《触摸春天》这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱春天、热爱生活、热爱生命的强烈追求。 本文的线索：盲童（流连）花丛---》（伸手）拢住（蝴蝶）--》放飞（蝴蝶）---》（创造）奇迹。?这给故事所给予孩子们的真切的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。? 2.重点句子理解? ①她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 ?“流畅”是指动作协调，步履轻盈。“磕磕绊绊”是形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。盲人一般行走不便、步履蹒跚，但盲童安静却能够“走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊”，这与她“整天在花香中流连”、“在花丛中穿梭”有着极为重要的关系。这句话不仅照应了前文，表现出安静的活泼聪