新课标人教版小学四年级语文下册第五单元导学案.docVIP

17 触摸春天 导 学 案 课题：17 触摸春天 备课人员：刘王胜 杨发娟 赵德政 陈梅艳 吴彩娟 备课时间： 年 月 日 教学目标： 1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。 3．理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。 4．体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。 教学重点：深入体会课文关键语句的含义。 教学难点：感悟作者揭示的深刻道理。 教学课时：二课时 第一课时 内容提要（主要教学环节、教学内容提要、时间） 教学流程/时间 所需资源 评价 学生学习事项 ·学生用什么学习组织形式和方法去完成什么学习事项（问题、任务、活动、作业），用什么方式表达呈现。 教师教导事项 ·教师需要做什么以支持学生学习事项顺利完成。 ·怎样检测学生学习效果并反馈。 一、交流资料，分享信息 二、激情导入，感知课文 三、自主读文，识写生字 四、再读课文，自读自悟 五、合作研读，领悟语句 六、总结 1、小组交流：在小组长的组织下，每位同学介绍自己收集到的热爱生命的有关资料。 2、全班交