4《日月水火土》土.doc

教学设计 课题 4、日月水火土 计划学时 2 教学内容分析及编写意图 学情分析 教 学 目 标 1.学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2.注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3.借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 .学生正确、规范地书写4个生字。 .完成课后练习猜一猜连一连。 教学重点 掌握4个生字的音、形、义，能正确书写“禾”和“火”两个字。 突破方法 教学难点 正确书写“禾”和“火”字。　 突破方法 信息技术整合与教学媒体选择分析表 媒体 类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 所 得 结 论 占用 时间 视频 音频 课件 认识生字新词 检查学生的预习情况 图片 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固