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2、原子结构 【知识要点】 一、电子的发现： 1、阴极射线：阴极射线是带负电的粒子流，后来，组成阴极射线的粒子被称为电子。 2、电子的发现：1897年英国的物理学家汤姆孙发现了电子，并求出了这种粒子的比荷。 3、意义：揭示了原子有复杂的结构，是可以再分割的。 二、原子结构： 1、汤姆孙的原子模型：原子是一个球体，正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子镶嵌其中，有人形象地把汤姆孙模型称为“西瓜模型”或“枣糕模型”。 2、卢瑟福核式结构模型： α粒子散射实验现象：绝大多数α粒子穿过金箔后，基本上仍沿原来的方向前进；少数α粒子（约占八千分之一）发生了大角度偏转，偏转的角度甚至大于90，也就是说它们几乎被“撞了回来”。 卢瑟福核式结构模型：原子的内部有一个很小的核，叫原子核；原子核集中了原子的全部正电荷和几乎全部质量，带负电的电子在核外空间绕核高速运转。 3、原子核的组成与尺度： 组成：原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的，质子和中子统称核子。核子之间通过超短程强相互作用力抱成一团，原子核的电荷数就是核中的质子数。 尺度：对于一般的原子核，核半径的数量级为10－15m，而整个原子半径的数量级是10－10m，两者相差十万倍之多，可见原子内部是十分“空旷”的。 三、光谱和光谱分析： 1、光谱： 定义：把光按波长的大小分开，获得光的波长（频率）成分的记录，即光谱。 分类：光谱分为线状谱和连续谱。 特征：线状谱是一条条分立的亮线；连续谱是一条连续的光带。 2、原子光谱： 定义：各种原子的发射光谱都是线状谱，不同原子的亮线位置不同，把这些亮线称为原子的特征谱线。 光谱分析：每种原子都有自己的特征谱线，我们可以用它来鉴别物质和确定物质的组成成分，这种方法称为光谱分析。 3、核式模型与经典电磁理论的矛盾： 原子的稳定性的矛盾 原子光谱的分立性的矛盾 四、玻尔的原子模型： 1、能量量子化假设（定态假设）：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在每种状态中原子是稳定的（称定态），电子虽然绕核运转，但不向外辐射电磁波。 能量最低的定态称基态，其它的状态称激发态。原子的不同能量状态的能量值叫能级。 2、轨道量子化假设：原子的不同能量状态对应电子在不同的轨道上绕核运转，由于原子的能量状态是不连续的，故这些轨道也是不连续的。原子的能级越高，电子的轨道半径越大。 3、能级跃迁假设（频率条件）：电子在不同的定态轨道之间跃迁时，会辐射（或吸收）一定频率的光子，所辐射（或吸收）的光子的能量等于两个定态的能量差。即： hν＝Em－En （这个式子被称为频率条件，又称辐射条件） 4、氢原子的能级图： 5、玻尔理论的成功与局限： 成功之处：将量子观念引入原子领域，成功地解释了氢原子光谱的实验规律。 局限：保留了经典力学的观念，对于稍微复杂一些的原子如氦原子，玻尔理论就无法解释它的光谱现象。 【例题选讲】 【例题1】卢瑟福的原子核式结构学说可以解决的问题是（??? ） A. 解释α 粒子散射现象 B. 用α 粒子散射的实验数据估算原子核的大小 C. 结合经典电磁理论，解释原子的稳定性 D. 结合经典电磁理论，解释氢原子光谱 【例题2】关于玻尔的原子模型，下述说法中正确的有（??? ） A. 它彻底否定了经典的电磁理论????? B. 它发展了卢瑟福的核式结构学说 C. 它完全抛弃了经典的电磁理论????? D. 它引入了普朗克的量子观念 【例题3】当α粒子被重核散射时，如图所示的运动轨迹中不可能存在的是（??? ） 【例题4】氢原子能级如图所示，一群原处于n＝4 能级的氢原子回到n ＝1的状态过程中（??? ） A. 放出三种频率不同的光子 B. 放出六种频率不同的光子 C. 放出的光子的最大能量为其12.75e ，最小能量是0.66eV D. 放出的光能够使逸出功为13.0eV的金属发生光电效应 【例题5】根据玻尔理论，在氢原子中，量子数n越大，则（??? ） A. 电子轨道半径越小???? B. 核外电子运动速度越大 C. 原子能量越大???????? D. 电势能越小 【例题6】氢原子从第2能级跃迁到第1能级过程中的能量变化，有下列说法： 电子的动能一定增大； 原子系统的电势能一定减小； 电子动能的增加量一定等于系统电势能的减少量； 电子动能的增加量一定小于系统电势能的减少量。以上说法中正确的有（??? ） A. 只有???? B. 只有????? C. 只有???? D. 只有 【例题7】关于特征谱线的说法正确的是（??? ） 明线光谱中的明线和吸收光谱中的暗线都是特征谱线 明线光谱中的明线是特征谱线，吸收光谱中的暗线不是特征谱线 明线光谱中的明线不是特征谱线，吸收