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- 2017-05-21 发布于广东
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2012届高考生物二轮复习课件:42遗传的基本规律
一、基因的分离定律与自由组合定律 特别提醒 9∶3∶3∶1是两对相对性状自由组合出现的表现型比例,题干中如果出现附加条件,可能会出现9∶3∶4;9∶6∶1;15∶1;9∶7等比例,分析时可以按两对相对性状自由组合的思路来考虑。 二、人类遗传病的类型及遗传方式判断 1.几种系谱图比较 2.判定方法总结 (1)首先确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传: ①双亲正常,其子代有患者一定是隐性遗传病(即“无中生有”)。 ②双亲都表现患病,其子代有表现正常者,一定是显性遗传病,(即“有中生无”)。 (2)其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传: ①在已确定隐性遗传病的系谱中: a.父亲正常,女儿患病,一定是常染色体隐性遗传; b.母亲患病,儿子正常,一定不是伴X染色体隐性遗传,必定是常染色体隐性遗传。 ②在已确定显性遗传病的系谱中: a.父亲患病,女儿正常,一定是常染色体显性遗传; b.母亲正常,儿子患病,一定不是伴X染色体显性遗传,必定是常染色体显性遗传。 特别提醒 人类遗传病判定口诀 无中生有为隐性,有中生无为显性; 隐性遗传看女病,女病父正非伴性; 显性遗传看男病,男病母正非伴性。 在近年高考试题中,遗传学中有些“例外”现象。如:“显(隐)性纯合致死”“不完全显性遗传”“基因互作”“表型模拟”等,也常常作为(或者可作为)能力考查的命题材料。 1.致死基因问题例析 (1)隐性致死
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