5.1腔肠动物和扁形动物》.ppt

自主学习，合作探究 3、通过阅读P4及观察图5-4，概述水螅的内部结构有什么特点？水螅又是怎样捕食水蚤的？推测他是如何将水蚤消化？ 自主学习，合作探究 3、扁形动物的主要特征是什么？ 比较扁形动物、腔肠动物 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 动物区别于植物的特征 1：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。 2：一般能自由运动 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 你还知道哪些动物是无脊椎动物，哪些动物是脊椎动物？ 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物 无脊椎动物 脊 椎 动物 动物 科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有： 第一章 第一节 腔肠动物、扁形动物 常见腔肠动物 珊瑚虫 海葵 水母 海蜇 学 习 目 标 1、知道水螅和涡虫的形态特点和生理特点。 2、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征于人类的关系。 3、培养学生热爱动物，热爱大自然的美好情感。 1、水螅喜欢什么样的生活环境？ 2、通过阅读P3-4概述水螅的外部形态有什么特点？再观察图5-3水螅的身体成辐射对称，推测这样的体形与捕食有什么