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ERP综合实训中心 企业资源计划 实验报告 企业名称： ERP班级: 指导教师： 学 期： 企业角色分配： 职位 姓名 班级 联系方式 岗位职责 CFO 财务工作管理、融资管理、财务分析预测等 企业资源计划课程考核及成绩报告单 学号： 姓名： 学年 学期 成绩总评 出勤得分 （20） 注意：沙盘部分缺课3次无成绩或上机部分缺课3次无成绩 沙盘部分 （30） 课堂表现 得分 （10） 包括发言、课堂讨论、作业完成及模拟经营结果。其中：模拟经营结果分值占5分。 实验报告评价 得分 （20） 运营成败分析深入度； 与所学专业理论知识结合度； 报告体系结构及格式规范度； 有无数据模型支撑分析观点； 模拟岗位角色认识度。 上机部分 （50） 课堂表现 得分 （10） 包括课堂讨论、课堂模块完成情况及不规范操作、游戏扣分等。 实验报告评价 得分 （40） 实验流程设计完整度； 与沙盘实验数据结合度 实验结果准确度； 实验项目创新度； 发现问题并分析问题深入度； 报告逻辑关联度； 理论认识高度 报告规范度 教师签名 企业财务分析报告 （财务总监——CFO） 财务分析 起始年我们在老师的引导下对ERP沙盘的运营规则有了初步的认识，了解了一个公司制定年度计划、生产经营、订单销售、结账算账以及贷款等基本流程。起始年后，经过盘点，本公司现金余44M,流动资产58M，固定资产49M，负债合计41M，权益为66M。 第一年： 图1 由图1即A企业第一年杜邦分析可知，企业的净资产收益率仅为-0.32，总资产收益率为-0.18，销售净利率为-1.07，由此说明投入资金获利能力不强，投资带来的收益为负，总资产收益率、销售净利率也均为负，说明企业现处于亏损状态，经营情况不容乐观。 第二年： 图2 由图2即A企业第二年杜邦分析可知，企业的净资产收益率为-1.63，总资产收益率为-0.19，销售净利率为-5.17，与第一年比有所降低，说明企业的经营状况没有得到改善；与此同时权益乘数有了较大的提高，说明企业还存在着较大的偿债风险。 表1 （1）收益力分析：总资产收益率的高低直接反映了公司的竞争实力和发展能力，也是决定公司是否应举债经营的重要因素。本公司在第二年的毛利率虽高于平均毛利率，但利润率却远低于平均水平和其它企业，总资产收益率、净资产收益率也都很低，因此公司综合经营管理水平偏低，获利能力不强，自有资金积累能力很弱，企业维持经营存在困难，企业应该合理规划生产投入，提高销售收入。 （2）成长力分析：成长力表明企业是否具有成长的潜力，及持续盈利能力，收入成长率是衡量经营业绩的提高程度，净资产成长率的高低代表了企业的生命力，本企业在未来的发展态势堪忧。综合分析得知本公司经营效率不是很高，业务扩展能力很弱，财务结构分配不合理，应有效地投入广告，提高产品的销售收入。 （3）安定力分析：本企业的流动比率偏低，说明短期偿债能力偏低；企业资产负债比率较高，说明资本结构安全程度较低，对于资金的周转和获利能力有不利影响；速动比率较高，说明资金周转良好；固定资产长期适配率较高，说明资金周转不开，还款压力较大。综合分析说明本企业存在较多的产品积压，应尽快将存货变现。 （4）活动力分析：活动力是从企业资产的管理能力方面对企业的经营业绩进行评价。存货周转率反映存货周转快慢，它影响着企业的短期偿债能力，本企业的存货周转率过低说明变现能力过低；总资产周转率过低反说明本企业的盈利能力很低，资产利用率极低。 第三年 图3 由图3即A企业第三年杜邦分析可知，企业的净资产收益率为0.46，总资产收益率为0.10，销售净利率为0.22，与上一年比有大幅度的增长，说明本企业的经营状况利好。开始盈利并开始为所有者带来收益。同时权益乘数的降低也 正是所有者权益提高的结果，说明本企业的还债能力增强。 表2 （1）收益力分析：由表2可知，收益力中3项指标高出平均水平，与上一年相比也有了大幅度的提高，说明企业在这一年的经营后，企业生