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- 2017-05-21 发布于湖北
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5.基因在染色体上)
学习目标 1.熟练掌握基因与染色体的关系及验证过程,提升质疑,答疑的能力。 2.小组合作,学会类比推理和假说-演绎法进行科学思维。 3.激情投入,体验科学史,向科学家们学习。 一、萨顿的假说 假说-演绎法 1.下列各图分别表示某种动物的细胞分裂图像,最可能导致等位基因彼此分离的是 ( ) 答案 A 人类探明基因神秘踪迹的历程 1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程 1910年摩尔根进行果蝇杂交实验 提出假说:基因在染色体上 找到基因在染色体上的实验证据 1866年孟德尔的豌豆杂交实验 发现了遗传因子 (基因) 基因究竟是什么物质呢? 假说—演绎 类比推理 假说—演绎 2、在XY型性别决定中,对性别起决定作用的细胞是:( ) A、精子 B、卵细胞 C、初级精母细胞 D、初级卵母细胞 3、猴的下列各组细胞中,肯定含有Y染色体的是( ) A、受精卵 B、次级精母细胞 C、初级精母细胞 D、雄猴的神经元 E、精子 F、雄猴的肠上皮细胞 A CDF * * 第2节 基因在染色体上 梦想,让我们与众不同 问题探讨 孟德尔分离定律:
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