20011届高考古诗鉴赏之表达技巧-衬托.pptVIP

衬托 2011届惠州二调古诗鉴赏第2小题涉及了衬托手法的辨别与分析。 [双调]蟾宫曲?叹世 马致远 东篱半世蹉跎。竹里游亭，小宇婆娑。有个池塘，醒时渔笛，醉时渔歌。严子陵他应笑我，孟光台我待学他，笑我如何。倒大江湖，也避风波。 (2)请简要分析本曲中反衬手法的运用。（4分） 教学目标 1、知识与技能目标 （1）能准确识别对比与衬托两种表现手法 （2）能熟练掌握表达技巧型的诗歌答题模式 2、过程与方法目标 运用“二先二后”教学方法，通过课堂讨论与提问，让学生学会区分对比与衬托两种表达技巧，理解与分析表达技巧类的诗歌，规范答题。 3、情感与价值观目标 体味诗人在古诗中寄托的丰富情感 教学重点：理解衬托手法的运用效果。 教学难点：对比和衬托的区别。 （一）同学们分析下面两首诗分别使用了对比与衬托中的哪种手法？ 《陶者》梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 --------------------------------------------------- 《鸟鸣涧》 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 （二）分析下面几句诗句，哪些使用了对比手法，哪些使用了衬托？为什么？ 蝉躁林逾静,鸟鸣山更幽。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 四海无闲田，农