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- 2017-05-21 发布于北京
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栏目导航 随堂训练 课前预习 课堂探究 课标要求:概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响;概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
通史坐标:
五四运动和中国共产党的成立
1.五四运动
(1)导火线:1919年巴黎和会上中国外交的
失败。
三 新民主主义革命
(2)实现:1924年初,国民党“一大”在广州召开,同意共产党员以个人名义加入国民党,标志着第一次国共合作正式实现和革命统一战线正式建立。
2.国民革命运动(1924.1~1927.7)
(1)兴起:国民党一大之后,国民革命运动迅速在全国兴起。
(2)高潮:北伐胜利进军,直捣南京、上海。
(3)性质:国共两党共同领导的反帝反封建的国民大革命。
(6)失败原因
①客观上:中外反动势力联合绞杀,力量过于强大;国民党右派叛变革命。
②主观上:年幼的中国共产党犯了右倾机会主义错误,放弃了对革命和武装的领导权。
一、请概述五四运动、中国共产党成立及领导的新民主主义革命的主要史实,检验自己对教材知识的预习效果。
二、阅读材料,回答问题。
材料一 孙中山同中国共产党之间的合作不是偶然的,是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。
——宋庆龄
(1)思考:上述材料中“中国本身的内部条件”指什么?“国际局势”又指什么?
答案提示:内部条件:①中共领导的工人运动屡遭挫折,认识到建
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