2013(上)经典背诵安排.docVIP

2013（上）中华儿童背诵经典活动安排 一、诵读内容 1、《中华儿童背诵经典》系列丛书：《千字文》、《声律启蒙》、《三字经》、《论语》、《弟子规》、《增广贤文》、《百家姓》、《诗经》共八本书。 年 级 第一学期 第二学期 背 诵 任 务 检查方式 背 诵 任 务 检查方式 一年级 《百家姓》 个别抽背 集体诵背 《三字经》 个别抽背 集体诵背 二年级 《弟子规》 个别抽背 集体诵背 《百家姓》 《三字经》 《弟子规》 活动展示 三年级 《千字文》 个别抽背 集体诵背 《增广贤文》 个别抽背 集体诵背 四年级 《论语》 （前45条） 个别抽背 集体诵背 《论语》 （后45条） 个别抽背 集体诵背 五年级 《声律启蒙》 （背诵指定内容） 个别抽背 集体诵背 《声律启蒙》 （背诵指定内容） 个别抽背 集体诵背 六年级 《诗 经》 （背诵指定内容） 个别抽背 集体诵背 复习 《论 语》 《诗 经》 活动展示 2、以《语文课程标准》“优秀诗文背诵推荐篇目”为基础篇目，再选择唐诗宋词中的经典名篇，分级段循序渐进地引导学生领略中华古诗文的博大精深。本着从易到难，从少到多，循序渐进，以点带面的分配原则，分年段进行古诗文的教学与赏析。 二、评级方法 1.评级分四步： a.教师积极创造条件指导学生背诵经典，学生的背诵可以由家长考核，也可以由同班同学考核，完成规定篇目