4.大四班家长会班长2.ppt

首先我邀请所有的家长朋友起立和我一起共同唱起我们的《哈佛摇篮之歌》 Harvard Cradle Kindergarten 哈佛摇篮之歌 我多爱，我的老师，陪伴我成长。 我多爱哈佛摇篮，给了我飞翔的翅膀。 我们是多么愿意永远都在你身旁。 亲亲你，亲亲你呀，可爱的哈佛摇篮。 我们是多么愿意，永远留在你身旁。 亲亲你，亲亲你呀，可爱的哈佛摇篮！ 个别幼儿还有一个特点：专注力较差，上课时做作业时会走神，没有耐心，做事容易不仔细。建议家长回家和孩子下下五子棋，这不仅能锻炼孩子的思维，还可以培养孩子的注意力，但是记住，你和孩子输赢的机率各占百分之五十，输太多没有兴趣，赢太多没有挑战，千万不能让孩子感觉无趣。 3、体能目标 每天早上10.20开始户外 有早操， 1500m/天 集体活动 和分散活动 孩子每天运用增加他们的体能，增加抵抗力，防止生病 爱运动的孩子在生活中情绪安定、愉快 对生活学习等有一种积极向上的态度 平时可以带孩子去玩玩 让孩子知道安全保健的常识，乐于参加体育集体活动增强他们的集体意识和团结友爱的品质 4、节日 十月份 运动会 十一月份 万圣节 十二月份 圣诞节 什么是幼小衔接 幼小衔接工作是指幼儿园和小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性规律及儿童身心发展的需要，做好幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。 幼儿园和小学的转变 3、请家长为幼儿准备一个大小合适的书包，以免书被折坏。（阅读书）放学后请询问幼儿，看看有没有带回去的通知，以便及时了解幼儿在幼儿园的状况。每周五我们会按时以电子版的形式发食谱和周计划，请家长关注一下每周周计划上需要家长配合的工作。另外我们每月都有需要家长参加的活动，如运动会、开放日等活动，随之我们会发一些反馈表还有宝贝任务。在这里希望家长能配合我们的工作让宝宝了解后及时的上交宝贝任务，以免老师一遍遍的催交。为幼儿准备一份学习用具：（拼音本2本、田字格各2本，笔记本即抄作业本一本） 4、幼儿生病，请及时反映给班内老师，以便及时观察幼儿的情况，带来的药品，请写清楚服用的量和时间。如果家长的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。 5、我们每天会有作业，数学与拼音可能是书面作业，识字与英语有时是复习，即使是复习读几个字宝宝或英语单词也要要求幼儿认真去完成，着重培养幼儿良好的学习习惯。 6、为培养幼儿良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜过晚入睡。 8点到9点间为宜。在家早晚睡觉穿脱衣服可让幼儿自己完成，并指导鼓励幼儿把衣裤叠放整齐，也可适当的让幼儿练习叠被子整理床铺，让幼儿的自我服务能力得到锻炼。 7、与幼儿讨论问题，多让幼儿提问和发表意见。 11、为了幼儿安全，请不要带玩具、钱（硬币）、危险物品、贵重物品来幼儿园。来幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋。另外在服装的选择上，也希望大家尽量的为幼儿选择一些图案简单、便于穿脱，没有过多装饰的衣服，尽量不要选择带绳子的衣服，以防幼儿上课时玩耍，分散幼儿注意力。 12、英语、阅读教材、小学语文书每天都要带到幼儿园，以便幼儿上课时使用。我们幼小衔接的试题定期讲，然后让孩子们带回家做，第二天再带回来，一定强调孩子自己独立完成试卷，因为我们在幼儿园已经讲解过了的，数学作业（比如分合）老师布置完后，请做完家长批改。同时希望大家能配合我们坚持每天复习所学内容，养成良好的学习习惯。我们各项工作的开展，都离不开各位家长的支持，希望家长能抽出一点您宝贵的时间和幼儿一起完成我们家庭的作业。做好课前预习、课后复习的工作。在幼儿数字和拼音的书写方面，希望家长朋友能督促幼儿严格按照数字及拼音的书写的格式进行书写，另外要注意培养幼儿正确的书写姿势及握笔姿势（讲解一下语文课本的使用方法） 13、在家希望家长朋友让幼儿能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给幼儿提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替. 14、为更好的培养幼儿的语言表达能力可以在睡觉前与幼儿沟通一天发生或经历的事情。还可以让幼儿把家长所讲的故事简单的复述一下，或鼓励幼儿以后给爸爸妈妈讲个故事，另外还可以给幼儿准备一些有益的课外书（科学探究类的，益智类的，散文诗歌类的，最好是注音版）。 　　　亲亲的我的宝贝 我要越过高山 寻找那已失踪的太阳 　　　寻找那已失踪的月亮 亲亲的我的宝贝 我要越过海洋 寻找那已失踪的彩虹 抓住瞬间失踪的流星 我要飞到无尽的夜空 摘颗星星作你的玩具 我要亲手触摸那月亮 　　　还在上面写你的名字