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（精彩从朗读开始）让朗读在课堂教学中神采飞扬 【摘要】“书读百遍，其义自见”这句俗语充分肯定了朗读训练的重要性。朗读是学习语文最基本的方法之一。朗读有利于发展学生的思维、有利于学生提高写作能力、有利于学生加深对课文内容的理解、有利于对学生进行审美教育和思想品德教育。 【关键词】朗读 语文教学 表达能力 审美教育 “读书百遍, 其义自见”, 这句古语讲的就是读书的重要性, 而琅琅的书声在小学语文教学中尤为重要。语文教学实践告诉我们,语文素质高的人往往是语感强的人,而训练语感的有效途径就是朗读。朗读,就是声音响亮地读,就是把无声的书面语转化为有声语言的再创作活动,它是阅读的一种重要方法,也是一项重要技能。传统的以读促讲、以读促学、以读代讲等教学思想, 已越来越多地为广大教师所接受和运用。中国教育历来重视诵读, 然而现在那种人声鼎沸的读书场面却并不多见。有些教师能让学生在课始把课文读一遍, 或者在课中读一两个重点句 就算很不错的了, 有些教师甚至只是让学生在预习时泛泛地读一下课文, 一上课就开始讲解、分析。整堂课没有学生自己读书的活动, 以致于有的学生一课学完了还不知道那些生字、新词在什么地方, 甚至对课文的内容也不甚了解, 更不要说对文章语言的感知和对文章情味的体悟了。语文课的第一任务是让学生学习语言,而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的