鱼游到了纸上-读写结合教学训练.ppt

把 人 物 写 活 古柳中心小学 初赛娣 ——《鱼游到了纸上》读写结合教学训练 四年级上册第八单元 鱼为什么能游到纸上？ 因为聋哑青年把鱼画活了。 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 —《鱼游到了纸上》 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 —《鱼游到了纸上》 外貌描写 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 ——《鱼游到了纸上》 神态描写 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 ——《鱼游到了纸上》 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ——《鱼游到了纸上》 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ——《鱼游到了纸上》 动作描写 　 回 味 经 典 人 物 描 写 那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫(diān xián)的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽（zuó ,揪），捽了个倒栽葱，脱身走了。 ——吴承恩《西游记》 那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。 ——吴承恩《西游记》 动作描写 连贯 加修饰词语 老头儿(葛gé朗台)像饿虎扑向熟睡的儿童那样朝梳妆盒扑来。“这是什么？”他一把抢走了宝盒，把它放到窗台上。“真金！是金子！”他叫出声来。“好重的金子！足有两磅。啊！啊！”老家伙想掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回，可是箍(gū)捅匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆盒，他手臂一摆，使劲一推，欧也妮（nī）(葛gé朗台的女儿)便倒在母亲床上。 ——巴尔扎克《欧也妮·葛朗台 》 老头儿(葛朗台)像饿虎扑向熟睡的儿童那样朝梳妆盒扑来。“这是什么？”他一把抢走了宝盒，把它放到窗台上。“真金！是金子！”他叫出声来。“好重的金子！足有两磅。啊！啊！”老家伙想掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。欧也妮扑过去想抢回，可是箍捅匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆盒，他手臂一摆，使劲一推，欧也妮便倒在母亲床上。 ——巴尔扎克《欧也妮·葛朗台 》 语言描写 符合人物特征 动作描写 心理描写 　 看 一 看 说 一 说 我 会 写