中南大学数学实验与建模.docVIP

中南大学 数学实验与数学建模实验报告 学 院： 信息科学与工程学院 专业班级： 姓 名： 学 号： 完成时间： 2014年1 月1日  承 诺 书 本人承诺所呈交的数学实验与数学建模作业都是本人通过学习自行进行编程独立完成，所有结果都通过上机验证，无转载或抄袭他人，也未经他人转载或抄袭。若承诺不实，本人愿意承担一切责任。 承诺人： 2014年1月 1日 注意事项如下： 1、上机时间：第11周到第18周星期四晚上：7：00-8：30； 2、上机地点：新校区数学与统计学院二楼数学实验室； 3、交作业时间：第19周的星期五（2014年1月 6日）交到新校区数学与统计学院二楼数学实验室数学实验室办公室； 4、报告所有结果交电子打印稿到新校区数学与统计学院二楼数学实验室办公室，并将电子文档发送到邮箱：xuanyunqin@163.com（word文档命名：姓名＋学号＋数学实验作业） 数学实验学习体会 选修了这一门课，我才了解了数学的功能，也知道了软件在我们日常生活当中的重要不仅有强大的计算功能，还有强大的绘图功能，在matlab中，有二维曲线绘图命令plot、散点图命令scatter等、利用这些命令可以绘制出复杂的图像不用麻烦去定义变量它的绘图能力很强,甚至可以模拟出三维视图.矩阵是它应用的核心,许多工程繁琐的运算都需要靠矩阵来化简,这正是它的生命力所在.开始时候，我觉得数学建模很枯燥，很乏味但是慢慢了解了matlab软件基础和功能后，我越发喜欢这个看似无所不能的软件的应用广泛,涉及到各个领域.它使用起来十分方便但是,他的函数很多开始学的比较,在编写程序是经常发生一些错误，甚至出现了一些我根本无法解决的问题，但随着学习的深入，我已经深深感觉到了不过也就熟了差不多它的语法简单,的数组定义十分符合自然,它是从1开始的,数组元素的调用也很接近数学的表达随着对软件的不断深入，我觉得matlab软件还是有意思的，界面全部是英文，且有很多专业的词汇很多作为初学者的我还看不太懂，特别是一些细节方面的问题，但随着我一边上网查阅相关资料，一边解决老师的上机作业，在编程的过程中学习，程序需要什么知识再去补充，编程是一点一点积累的。我体会到在面对问题的时候要学会自己去寻找方法解决。同时，通过使用matlab软件，使我懂得无论做什么事情都应该学会耐心、细致。因为即使是很小的一点疏忽，都会影响最后的结果与成败通过学习matlab我又一次锻炼了自己的思维它也加强了我理论联系实际的能力从入手，多了就自己会写。编问题最的不是编程序，而是调程序，所以在的程序编完之后，要进行验证其正确性，要尽量多的设想问题的复杂性，当然，要一步一步复杂，这样才能保证程序的适用性很强 实验一 图形的画法 1. 做出下列函数的图像： （1），（分别用plot、fplot） 解：（1） x=-2:0.01:2; y=x.^2.*sin(x.^2-x-2); plot(x,y) fplot((x.^2).*sin((x.^2)-x-2),[-2,2]) （2）（用参数方程） t=0:pi/500:2*pi; x=3*cos(t);y=5*sin(t); plot(x,y,b); text(0,0,0,原点); xlabel(X轴),ylabel(Y轴); (3) 在同一图形窗口中，画出四幅不同图形（用subplot命令）： ，，，（） 解： x=0:pi/100:2*pi; y1=cos(x);y2=sin(x-pi/2);y3=x.^2.*cos(x-pi);y4=exp(sin(x)); subplot(2,2,1); plot(x,y1); subplot(2,2,2); plot(x,y2); subplot(2,2,3); plot(x,y3); subplot(2,2,4); plot(x,y4);