《论语十则》(教学课件)1.ppt

作业 完成导学案 第一课时作业部分 第二课时作业部分 孔子说：“我十五岁时开始立志向学；三十岁时能自立于社会；四十岁时掌握了各种知识，遇事就不迷惑；五十岁时了解并顺应了自然规律；六十岁时听到任何话都能平心静气；到了七十岁以后，更能达到随心所欲，却不会超出规矩。” 第三则:子曰：“.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) 课文 评讲 * 名著导读《论语》 * 于丹在“百家讲坛”开讲《论语》心得 三十而立就是建立心灵的自信。 物质的东西越多人就越容易迷惑。 知天命就是内心有一种定力去对抗外界。 耳顺就是悲天悯人理解与包容。 只有建立内心的价值系统，才能把压力变成生命的张力。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。” 第四则:　　 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 重点字词： 故：旧的，原来的。此处指已学过的知识. 而：连词，表示顺承关系，就。 知：领悟，获得。 可：可以。 以：凭借。 为：成为，做。 课文 评讲 孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫，只是思考而不读书，就会对思想有害。” 第五则:子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 字词解释: 　　而：连词，表示转折。 　　则：连词，相当于“就”、“便”。 　　罔（wǎng）：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。 　　殆（dài）：本意是危险，这里指有害。 课文 评讲 孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊！一箪食，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种贫困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” 第六则:子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不 堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 课文 评讲 第二课时 体会丰富的内蕴， 积累格言警句， 拓展学习。 【译】孔子说：“（对任何事业）知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。” 第七则: .知之者不如好之者，好之者不如乐之者　　 重点字词解释: 1好：喜欢，爱好。乐：以。。。。。。为乐。 课文 评讲 孔子说:“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段的得来的财富，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 第八则:子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 课文 评讲 孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习；对于他们的缺点和短处，（如果自己也有）就要改正。 第九则: 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 善：优点，长处 课文 评讲 译】 孔子在河边说：“消逝的时光就像这流水一样啊！日日夜夜不停地留去。” 第十则:子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜 　　 川： 河，河流 课文 评讲 【译】 孔子说：“三军可以丧失它的主帅，一个男子汉不可以丧失他的志向。” 第十一则:.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也　　 三军：军队的通称。匹夫：普通的人，男子汉。 课文 评讲 重点字词解释： 笃：忠实，坚守。仁:仁德。 【译】子夏说：“广泛学习钻研，坚定自己的志向，恳切地提出问题并且联系实际去思考，仁德就在其中了。” 第十二则 博学而笃志，切问而近思；仁在其中矣 课文 评讲 * * * 头盖骨与众不同， 四周高中间低， 故名“丘” 公元前551前，有一个叫颜徵在的女子在尼丘山祝祷归家后，果然怀孕。待十月怀胎时，忽然梦见一位垂髫的仙女，手牵着一只满身龙麟的独角兽，背上坐着一小孩。仙女言：“此兽名叫麒麟，专为送子而来。” 等到出生时，天上传来奏乐声，同时有五个仙翁，从云彩中冉冉下降。其中一个说道：“天生圣人，天降音乐。” 结果这个孩子一出生，就发现他与众不同。怎么与众不同？ 他降生后不但头顶如反盂（yú，盛汤浆或饭食的圆口器具。反盂，即头顶上中间低四面高），而且面部有“七露”，眼露筋、耳露轮、鼻露孔、嘴露齿，眼、耳、鼻又均双露，称为七露。看上去像个怪物，他的父亲叔梁纥（hé）和母亲颜徵在就把他扔在野地里了。后来，不知道从哪里飞来一只老鹰给他打扇子，遮蔽骄阳；又有一只老虎将他衔进了一个山洞，并给他喂乳汁。这就是所谓的“龙生虎养鹰打扇”的传说，这个传说至今还在曲阜一带流传。 这个人是谁？大名鼎鼎的思想家、政治家、教育家孔子是也。孔子 ，名丘，字仲尼。孔子是对他