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8 9 7 4 7 0 1 0 x 9 1 [答案] (1)B (2)B 甲 6 5 3 9 7 4 8 9 6 2 1 0 1 2 3 4 7 1 2 1 0 乙 8 1 0 0 5 3 答案：A 答案：500 甲 2 9 1 8 0 8 9 乙 3 9 3 7 答案：C 预测演练提能 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 第1部分 专题六 算法、复数、推理与证 明、概率与统计 结束 数 学 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 质量铸就品牌 品质赢得未来 第二讲 概率与统计（选择、填空题型） 结束 数 学 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 谢 谢 观 看 山东天成书业有限公司制作 数 学 核心考点突破 高考热点透析 解题模型构建 预测演练提能 数字特征 频率分布直方 图、茎叶图 抽样方法 古典概型 考 点 1.古典概型为高考的重点内容，难度为中低档题，古典概型常与互斥事件、对立事件相结合命题，如2013年新课标全国卷ⅠT3. 2．对抽样方法的考查主要集中在两个方面：一是抽样方法的判断，二是相关数值的计算问题，为容易题，如2013年湖南T3. 3．对统计图表(频率分布直方图、茎叶图)的考查与数字特征融合在一起，试题难度不大，如2013年四川T7,2013年湖北T12. 考 情 答案：B 答案：D 解析：由茎叶图知，各组频数统计如下表： 2 3 3 4 2 4 1 1 频数统计 [35,40] [30,35) [25,30) [20,25) [15,20) [10,15) [5,10) [0,5) 分组区间 答案：A 答案：A 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 [答案] (1)B (2)D 答案：C 答案：A
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