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愉快的排球课 一：课前常规 整队集合，观察课前常规，用语言导入教学，宣布本课内容。 要求： 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务 学生四列横队，迅速集合，注意听教师对课的安排及要求。 组织形式： 要求：精神饱满、安静，整齐。 二．热身活动： 慢跑、徒手操 1.教师跟跑，注意组织好队形纪律和慢跑的节奏。 学生围绕篮球场慢跑3圈。 2.教师领做徒手操 要求： 学生注意力集中。动作到位、准确、统一、整齐。 学生注意认真看教师的示范动作，跟做。 组织形式： ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ♀ 要求： 学生注意力集中。动作到位、准确、统一、整齐。 三．巩固垫球技术稳定性 1、教师讲解并提示练习方法和要求。 2.教师示范时应重点观察教师垫球的动作方法 3、教师巡视、观察并指导学生练习。 4、教师对本环节练习进行评价 5、教师巡视、观察并指导学生练习。 学生： 1.听讲解，看示范，模仿手型和击球部位并尝试自垫球练习 2.分组练习，小组长带领大家练习。 组织形式： 散点 要求：认真练习。 四．综合素质游戏： 游戏：红灯停绿灯行 1、教师引入故事情境，讲解游戏方法与规则，提出具体要求。 2．教师与学生共同进行游戏。 3．教师根据学生的游戏情况及时的进行讲评。 学生： 1.开心的进行新的游戏学习。 2.培养学生全身的协调能力 3.遵