绝大部分老师的三份作业都已全部完成！到本月30号截止提.docVIP

绝大部分老师的三份作业都已全部完成！到本月30号截止提交，望未完成作业的老师，尽快完成作业！还有3位老师未登陆学习，名单如下: 王炳章 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 李勤喜 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 杨换成 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 学生姓名： 刘晓军 提交时间： 2012-11-8 20:45:05 提交内容： 课题名称 背影 科? 目 语文 年 级 八年级 教学时间 两课时 学习者分析 学生对于父爱可能感受不是很深，所以教学中要让学生在阅读中感受，在品味中理解；例外努力通过学习本文让学生学会抓住人物特征，组织材料的写作方法。 教学目标 一、情感态度与价值观 1. 体验课文情境，感受父子亲情。 2.透过父亲的背影，感受父爱子的一片深情，激发学生热爱父亲、孝敬父亲的情感 二、过程与方法 1. 利用多种阅读方式，品味动情描写，感受浓浓父爱。 2. 分不同阶段理解父子之情。 三、知识与技能 1