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- 2017-05-22 发布于江苏
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诗经·周南
学习目标 1、反复诵读,理解并掌握诗歌内容。 2、着重体会诗中的思想感情。 3、欣赏诗歌的艺术特点:“兴”与“重章叠句”。 初读感知:正字音 反复朗读,读准字音。 雎鸠 荇菜 窈窕 寤寐 好逑 芼 再读:析诗意 朗读诗歌,理解 诗中表述的意 思。zmj-1923-30360.swf 音画欣赏 复述课文 特点赏析 1、本诗在艺术手法上的特点主要表现为什么呢? 2、这首诗的风格特点是怎样的呢? 这首诗的情感表现较为突出,主要体现为以礼节情。 小伙子虽然爱慕“淑女”,但是他没有让这种爱泛滥;虽然追求不到心上人而异常痛苦,但是他能自我排解这种痛苦,使情感始终没有超越伦理的制约。这正如孔子所说的:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤”,体现出健康明朗的风格。 拓展 关雎 君子 好逑 窈窕淑女 求之 思服 友之
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