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小学六年级语文S版上册第四单元教案 教学 内容 课题 16古诗三首指导学生学习本课要求认识“焚”，会写“锤、凿、焚” 3个生字。能正确读写“千锤万凿、焚烧、粉身碎骨、千凿万击”等词语。 教学重点 引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的重点句体会诗句表达怎样的情感。解题、2、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”：“千锤万凿：指用铁锤击，用钢钎凿。若等闲：好像很平常。经受千锤万凿才出深山，对待烈火焚烧、锤炼看作很平常的事。 ?“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”“粉身碎骨”指石灰使用时，要碎散成粉末。浑不怕：一点也不怕。浑：全，都。清白：指石灰的颜色纯白，没有斑点。 用自己的话，说说这首诗的意思。 2、各小组展示讨论的学习成果。其他小组作出评价并补充的作用 作业：1.抄写生字词。背诵默写《石灰吟》 前置作业。预习《竹石》、《夏日绝句》，初步理解诗句。 教学反思 教学 内容 课题 16古诗三首“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”生当作人杰，死亦为鬼雄咬定青山不放松，立根原在破岩中。”：你看，它的根深深地扎入断裂岩缝中间，像一只手紧紧地抓住岩石，像一口钢牙牢牢地咬定青山。这句诗的意思是：牢牢咬住青山决不放松，竹根扎在破裂的山岩之中。 ?“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”磨：折磨。“坚进”坚定强劲。任：任凭。尔：你。遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是