历史：第7课《战国时期的社会变化》课件(人教新课标七年级上).pptVIP

秦国变法舌战图 变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。 青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神， 才能与时俱进，顺应这个变革的时代。 秦孝公 改革派 旧贵族 百 姓 立木为信 商鞅 国家承认土地私有 允许自由买卖 建立封建土 地所有制 2. 奖励耕战 奖励生产 经济发展 奖励军功 军队战 斗力加强 国富 兵强 3. 建立县制：由国君派官吏治理 加强中央集权 商鞅变法的内容和意义 通过商鞅变法，使秦国封建制度确立起来； 为秦国统一全国奠定了基础。 思考： 史记记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？ 一场变革的成功或失败的标准，不在于实施 变法的人的生与死，而在于变法的目的是否 达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂 和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获 得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发 展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后 期最富强的封建国家。 第七课 战国时期的 社会变化 公元前475年至公元前221年 猜谜语 1、钟馗赴任（打先秦一诸侯国） 2、走错了（打先秦一诸侯国） 3、桃李花开日，梧桐叶落时 （打一历史时期） 4、 《孙子》（打一成语） 1.魏；2.赵；3.春秋；4.纸上谈兵。 齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾