学生手册、改.pptVIP

---THE END--- 3、因学习成绩评定、转学、就业、评优、处分等原因对有关人员寻衅滋事者可给予（ ）处分多选 A、严重警告 B、记过 C、留校察看 AB 4、违反宿舍消防用电的相关规定，经批评教育不改者，给予记过处分。（ ） 答案：警告处分 X ☆ * 1、学生有下列哪些行为者，不得转学（ ）多选 A.新生入学满一学期者 B.本科生（含转本连读）修满三年 以上者 C.由低学历层次转为高学历层次者 BC 2、“校园十佳”评选条件（ ）多选 A.获得一等奖学金 B.品德高尚 C.社会工作成绩突出 D.大胆进行科研尝试，积极参加社会实践 ABCD 3、采取“偷梁换柱”手段。对书刊原芯据为己有者，按＿＿＿＿论处。 窃书刊 盗 4、因病经学院指定医院诊断，应当停课治疗，修养占一学期总学时的1/4以上者，应当休学。（ ） × 答案：应该是1/3 ☆ * 1、若在晚上锁门以后回宿舍楼的同学，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 到门卫值班室 登记并说明原因 2、违反宿舍消防、用电的相关规定，经批评教育不改者，给予＿＿处分，因以上行为引起火灾，造成后果者，出经济赔偿外，给予＿＿＿＿＿＿＿处分 警告 记 过或留校察看 3、列举三种严禁带入宿舍的物品 答案：易燃、易爆、剧毒物品 4、文明宿舍的标准有几条？请逐条列举。 答案：共8条。 团结互助好、安全卫生好、作息坚持好、学习风气好、锻炼身体好、爱护公务好、行为语言好、宿舍文化好 ☆ * 30 20 40 壹 贰 1、单项奖学金评奖项目包括哪些至少说出两条 答案：院长特别奖 专业学术和科技创新奖 人文素质拓展类 国家级省级某些荣誉和称号 * 2、下列哪些情况可以旷课论处（ ）多选 A、请病假没有医院证明而不参加学习活动 B、不按请假制度履行请假手续者 C、事后补假者 D、请假理由与事实不符 E、擅自离校而委托他人为自己请事假者 ABCDE * 壹 贰 1、下列哪些行为可以给予严重警告处分（ ）多选 A、多次盗窃或诈骗者 B、寻衅滋事动手打人者 C、调戏或者以其他方式严重骚扰他人者 D、公然诽谤侮辱谩骂或威胁他人者 BD * 2、读者丢失或损坏图书馆书刊，如原书刊买不到按以下规定赔偿一般图书，1970—985年出版的按（ ）倍赔偿，外文原版书按折合人民币的（ ）倍赔偿，珍贵书刊按原价的（ ）倍赔偿 C B A A、30—50 B、10 C、10—20 D 、20—30 * 壹 贰 1、若有下列（ ）者，思想品德测评视为不合格，当年不参加任何荣誉称号和奖学金的评定。多选 A、受到司法部门或公安机关处罚者 B、在学生综合素质测评过程中弄虚作假者 C、受到学院行政出分者 D、思想品德测评七项内容中任何一项为0分，或思想品德测评得分低于25分者。 ABC * 2、请列举宿舍卫生六不准 1、不准随地吐痰，乱扔废纸、烟头、果皮 2、不准从窗口往外扔杂物、吐痰、倒水 3、不准在走廊内烧废纸、倒垃圾、泼废水 4、不准在墙壁上乱画、乱订、乱张贴 5、不准往水池、小便池内倒剩饭、剩菜和其他杂物 6、不准在卫生间内随地大小便 * 个人道德素养 做好個人道德素養；不要因為貪小便宜，貪一時方便而不顧道德品行丟失把人格尊嚴都降低了。 因為一個人把道德品質丟失了，再想建立起來將是萬分的困難。 所以每個人都應該尊首道德底線，不應敗壞基本道德品質。 以下是公司裡面出現的不好的現象： 1、厕所紙巾偷到宿舍去用 2、車間應急藥箱裡面的藥偷走 （偷盜行為可恥） 以下是公司裡面出現的不好的現象： 1、公共场所随意扔垃圾 2、電視房垃圾亂丟 以下是公司裡面出現的不好的現象： 恶意损坏公共财物 以下是公司裡面出現的不好的現象： 吃饭不要浪废食物 道德與生活 從字義看兩者的意義與差別: 1、倫理的意義: 倫—類別、關係；理—紋理、道理。 倫理—人類社會裡種種身分間合理的關係，行為分際(做人要守本分)。(哪些人際關係、身分) 2、道德的意義: 道—道路、道理；德—獲得。 道德—走人走的道路，便可獲得人的待遇。(不走捷徑、不誤入歧途→尊嚴、榮譽)人道 (ps.如何批評一個人罔顧為人?) 道德與生活 1、利己: 理性認識到遵守規範有利於己。(奸商 / 信譽商人) 2、利人: 追求人性中的真、善、美。(崇高的可能性)。 (愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之；德不孤必有鄰。)(典範在夙昔--林靖娟、鐵達尼號的樂師、德雷莎修女、史懷德….) 3、利己利人: 兼顧自我理想與社會進步。Bill Gates? 不做”損人利己”之事。