第2章232离散型随机变量的方差.pptVIP

2．3．2　离散型随机变量的方差 【课标要求】 1．理解取有限个值的离散型随机变量的方差及标准差的概 念和计算． 2．能计算简单离散型随机变量的方差，并能解决一些实际 问题． 3．掌握方差的性质，以及两点分布、二项分布的方差的求 法，会利用公式求它们的方差． 【核心扫描】 1．离散型随机变量的方差与标准差的概念和计算．(难点) 2．离散型随机变量的均值意义与方差意义的区别与联 系．(易混点) 3．两点分布、二项分布的方差的求法． 1．离散型随机变量的方差、标准差 (1)定义：设离散型随机变量X的分布列为 则 描述了xi(i＝1,2，…，n)相对于均值E(X)的偏离程度，而D(X)＝ 为这些偏离程度的加权平均，刻画了随机变量X与其均值E(X)的平均偏离程度．称D(X)为随机变量X的方差，其 为随机变量X的标准差． (2)意义：随机变量的方差和均值都反映了随机变量取值偏离于 的平均程度．方差或标准差越小，则随机变量偏离于均值的 ． (3)离散型随机变量方差的性质 设a，b为常数，则D(aX＋b)＝ ． 试一试：已知ξ的分布列为： 则D(ξ)的值为________． 2．服从两点分布与二项分布的随机变量的方差 2．数学期望与方差的关系 (1)数学期望和方差是描述随机变量的两个重要特征．数学期望是算术平均值概念的推广，是概率意义下的平均值，而方差表现了随机变量所取的值相对于数学期望的集中与离散的程度． (2)E(X)是一个实数，即X作为随机变量是可变的，而E(X)是不变的，它描述X的取值的平均水平，D(X)表示随机变量X对E(X)的平均偏离程度，D(X)越大表明平均偏离程度越大，说明X的取值越分散，反之，D(X)越小，X的取值越集中． (3)D(X)与E(X)一样也是一个实数，由X的分布列唯一确定(当然方差是建立在数学期望这一概念上的)． 3．方差的性质 当a，b均为常数时，随机变量函数η＝aξ＋b的方差D(η)＝D(aξ＋b)＝a2D(ξ)．特别地： (1)当a＝0时，D(b)＝0，即常数的方差等于0； (2)当a＝1时，D(ξ＋b)＝D(ξ)，即随机变量与常数之和的方差等于这个随机变量的方差本身； (3)当b＝0时，D(aξ)＝a2D(ξ)，即随机变量与常数之积的方差，等于这个常数的平方与这个随机变量方差的乘积． [思路探索] 先求出ξ的分布列，再利用期望、标准差公式求解期望、标准差． 2．对于变量间存在关系的方差，在求解过程中应注意方差性质的应用，如D(aξ＋b)＝a2D(ξ)，这样处理既避免了求随机变量η＝aξ＋b的分布列，又避免了繁杂的计算，简化了计算过程． [思路探索] 判断某一离散型随机变量是否服从二项分布，是利用公式E(ξ)＝np，D(ξ)＝np(1－p)的先决条件． [规律方法]　记准方差的性质：D(aξ＋b)＝a2D(ξ)．若ξ服从两点分布，则D(ξ)＝p(1－p)．若ξ～B(n，p)，则D(ξ)＝np(1－p)． 【变式2】 设一次试验的成功率为p，进行100次独立重复试验，求当p为何值时，成功次数的标准差的值最大？并求其最大值． 题型三　均值与方差的综合应用 【例3】 袋中有20个大小相同的球，其中记上0号的有10个，记上n号的有n个(n＝1,2,3,4)．现从袋中任取一球．ξ表示所取球的标号． (1)求ξ的分布列、期望和方差； (2)若η＝aξ＋b，E(η)＝1，D(η)＝11，试求a，b的值． 审题指导 (1)根据题意，由古典概型概率公式求出分布列，再利用均值，方差公式求解． (2)运用E(η)＝aE(ξ)＋b，D(η)＝a2D(ξ)求a，b． 【题后反思】 解均值与方差的综合问题时的注意事项 (1)离散型随机变量的分布列、均值和方差是三个紧密联系的有机统一体，一般在试题中综合在一起考查，其解题的关键是求出分布列； (2)在求分布列时，要注意利用等可能事件、互斥事件、相互独立事件的概率公式计算概率，并注意结合分布列的性质，简化概率计算； (3)在计算均值与方差时要注意运用均值和方差的性质以避免一些复杂的计算．若随机变量X服从两点分布、二项分布可直接利用对应公式求解． 【变式3】 从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，设随机变量X表示所选3人中女生的人数． (1)求X的分布列； (2)求X的均值与方差； (3)求“所选3人中女生人数X≤1”的概率． 误区警示　忽略对方差的比较致误 【示例】 某农科院对两个优良品种甲、乙在相同的条件下进行对比实验，100公顷的产量列表如下： 甲： 乙： 试判断这两个品种哪一个较好？ [错解] 设甲品种每公顷产量为X