第二章冯特与德国的心理学.pptVIP

第二章 冯特与实验心理学的建立 一、冯特生平 冯特（Wilhelm Wundt，1832-1920）于1855年获得医学博士学位。先在海德堡大学任教，讲授生理学，担任过赫尔姆霍兹的助手。1875年到莱比锡大学担任教授。 1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，成为科学心理学建立的标志性事件。 1881年他创办了《哲学研究》杂志，是科学心理学的第一份专门杂志。 他的主要著作有《生理心理学原理》、《心理学大纲》、《民族心理学》等。 二、冯特的心理科学观 心理学的性质 心理学是一门实验的纯科学的自然科学。 身心平行论 实验心理学和文化心理学的二元划分 元素主义的认识论 元素主义主张心理现象必然存在基本的元素，必然是这些元素的某种结构。 心理学的研究对象 心理学是一门经验的科学，研究对象是直接经验。直接经验是构成意识的心理要素。 心理学的研究方法 应该把实验法和内省法结合起来，以实验条件控制内省，成为实验的内省。 心理学的任务和目标 心理学的任务和目标就在于研究和分析经验或意识的元素，以及心理复合体的结合原理和规律。 冯特认为心理学的首要任务是把经验内容分析为最终不可再分的、绝对简单的心理结构的单位，即心理元素。他认为最基本的心理元素包括感觉和情感。 三、实验内省法 实验内省法: 把被试置于标准化了的、可以重复操作的情境之中，使被试在实验控制的条件下做出自我观察报告。 实验内省法的具体规则： 告知被试实验开始的时间，使被试做好内省观察的准备； 避免各种无关刺激的影响，使被试能够在实验开始之后集中注意于内部的心理活动； 控制实验条件，使实验所涉及的内省观察容易进行重复验证，观察必须能重复数次； 要经常变换刺激的条件，如对刺激内容作出增减等，以使被试把刺激与自己的心理过程区分开来； 发展和利用多种记录仪器，以客观地记录被试的各种反应。 实验心理学 1、经验的分析与综合 一切复杂的心理现象都是由心理元素结合而成的，这就是心理复合体。心理复合体是通过联想和统觉这两种形式的综合来达到的。心理元素的结合规律包括：心理生成物原则、心理关系原则、心理对比原则。 2、情绪理论 感觉具有强度和性质两种特征，可以依据强度和性质不同进行分类；感觉是直接经验的客观方面，感情是直接经验的主观方面，伴随感觉而生，影响感觉也受到感觉的影响；感情具有愉快-不愉快、紧张-松弛、兴奋-抑郁三个维度。 3、意志主义 随意活动的高级发展阶段。 四、冯特的心理学理论体系 冯特的民族心理学（文化心理学） 冯特把心理现象区分为可以进行实验研究的基本心理过程和无法进行实验研究的“高级”心理现象，规划了其心理学体系的两个方面，其一是表现为个人意识过程的个体心理学，即实验心理学；其二是以人类共同生活方面的复杂精神过程为研究对象的民族心理学（文化心理学）。 冯特确认了语言、神话和风俗习惯三种文化心理要素，以此作为观察、理解和推演高级心理过程，探求其基本规律的途径。 文化心理学的研究方法：以语言、神话和风俗习惯这些社会产物为基础，对心理的或精神的产品及其发展进行因果分析。 民族文化心理发展的四个阶段：原始人的阶段、图腾崇拜的阶段、英雄与神的阶段、人性发展的阶段。 关于冯特心理学的评价： 贡献： 使心理学成为一门独立的学科； 创立了独立的、经验的和科学的“实验心理学”； 培养了一支国际心理学队伍； 对文化和心理的关系首次进行了系统研究。 历史局限：理论内部的矛盾；主观唯心主义倾向。 与冯特同时代的心理学家们 布伦塔诺的意动心理学 布伦塔诺(F.Brentano,1838-1917) 心理学的研究对象 心理学应以意动作为自己的研究对象。意动指的是各种心理的活动或动作。而冯特的心理学研究的是心理的意动的对象。 布伦塔诺把意动区分为三种：表层水平的意动、认知水平的意动、个人化水平的意动。其中表象的意动是最根本的，是其他两种意动的基础。 心理学的研究方法 与冯特一样，布伦塔诺也主张心理学的研究方法应是经验的方法。但是意动是一种经验的经验，是难以在实验条件下进行分析研究的，所以布伦塔诺的意动心理学侧重于观察而非实验。 布伦塔诺认为心理学的研究方法主要有两种。一种是内部知觉或反省，是对刚刚过去的在记忆中仍呈鲜活状态的心理活动及其变化的观察。另一种研究方法是观察别人的言语、动作以及其他表现，并主张对儿童、动物、变态的人以及不同的文化进行研究。 布伦塔诺与